[Stephanie Muccini Burke]: 现在，七个在场，没有。 所有人都上升，请向我们的国旗致敬。 我承诺效忠美利坚合众国的旗帜，以及它所占据的共和国，一个国家，在上帝的领导下，不可分割，自由和正义。 批准2018年5月7日会议的会议记录。 Benedetto先生批准的动议，由Russo先生借调。 所有赞成的人？ 所有反对的人？ 运动通过。 批准了2018年4月9日的表演时间。 Russo先生批准的动议，由女士借调。 必须。 所有赞成的人？ 所有反对的人？ 运动带有。 批准账单，资金转让。 女士批准的动议 Vandekloot，由女士借调 Kress。 问题，Ruggiero先生。
[Michael Ruggiero]: 因此，我只是想在此处找到页码。 这是从认股权证中，18-0-1-3-8。 这是一项民族的地区高中学费，不错，对不起，地区学费。
[Stephanie Muccini Burke]: 您在哪个页面上？
[Michael Ruggiero]: 11中的八个，对不起。 从底部是第四。 我只是想知道，大多数学生都参加了什么课程？
[Kirsteen Patterson]: 我不知道这只是两个程序。 我没有特定的细分，哪些程序当然可以为您调查。
[Stephanie Muccini Burke]: 里程碑。 那是对的吗？ 里程碑？
[Michael Ruggiero]: 这是一所小型地区高中。 哦，民兵。 不在地区。
[Stephanie Muccini Burke]: 贝尔森先生，你想说吗？ 民兵？
[Roy Belson]: 您在看民兵还是里程碑？ 民兵。 好的。 因此，民兵是职业技术第74节计划。 有时付款是分组的。 我认为63的实例是您在问什么？ 是的，63和25。
[Kirsteen Patterson]: 我认为那是您称之为的，这是一笔付款 - 他正在询问他们参加的第74章计划。 我没有。
[Michael Ruggiero]: 您知道这个程序吗，大多数学生都参加了什么？ 管道。 是管道吗？ 那是对的吗？ 水暖仍然吗？
[Roy Belson]: 不是真的，不是真的。 它变了。 我的意思是，他们有很多园艺的孩子，信不信由你。 到明年，他们可能有两个或三个孩子。 好的。 因为它真的下降了。 它来自50个孩子。
[Michael Ruggiero]: 我们目前有几个孩子？
[Roy Belson]: 大概是三，四？ 现在七个，也许？ 至少六个或七个。
[Roy Belson]: 至少九个，包括埃塞克斯，不是吗？
[Kirsteen Patterson]: 不，埃塞克斯是分开的。
[Roy Belson]: 好吧，好的。
[Michael Ruggiero]: 有时间时，您能给我这个程序的细分吗？ 当然。 您能否给我分解哪些程序已注册？ 绝对，女士。 谢谢。
[Stephanie Muccini Burke]: 关于批准的动议。 请给我打电话投票。 女士秘书。 琼斯先生。
[Michael Ruggiero]: 是的。
[Kathy Kreatz]: 多发性硬化症。 范德克洛特（Van der Kloot）。 是的。
[Stephanie Muccini Burke]: 是的。 肯定的七个在负面，运动中通过。 批准工资。 Benedetto先生批准的动议，由女士借调。 范德克洛特（Van der Kloot）。 请给我打电话投票。 多发性硬化症。 贝内德托。 是的，肯定的七个为零。 运动通过。 秘书报告？ 没有任何？ 没有任何？ 没有任何。
[Paulette Van der Kloot]: 多发性硬化症。 范德·克洛特（Van der Kloot）？ 我们可以在委员会报告之前参加社区参与吗？ 当然。 整体委员会。
[Stephanie Muccini Burke]: 暂停女士提供的规则的动议。 范德·克洛特（Van der Kloot），由鲁索先生借调。 所有赞成的人？ 是的。 所有反对的人？ 暂停被授予。 社区参与。 第一项，安东尼·佩特雷利斯（Anthony Petrellis），社区嗡嗡声爆发活动。 彼得雷利斯先生和墨菲先生？ 弗兰克，你不必挺身而出。 您好，姓名和地址。
[SPEAKER_12]: 嗨，安东尼·彼得拉斯（Anthony Petralas），麦格林小学的五年级老师。
[Chris Murphy]: 克里斯·墨菲（Chris Murphy），温莎路70号。
[SPEAKER_12]: 因此，我们只想说谢谢您抽出宝贵的时间让我们今晚在这里讲话。 我们在这里宣传我们今年在梅德福（Medford）举办的活动，这是一个任务的嗡嗡声。 它始于大约五年前。 我们在麦格林有一个学生，他去世了三年级的癌症。 它开始于每年有几个老师去吉列体育场（Gillette Stadium）来欣赏他的头脑。 去年是我们决定在我们前往吉列之前托管自己的筹款活动的第一年。 我们有一个非常成功的筹款活动。 我们以3,000美元的价格设定了一个目标，我们筹集了七个目标。 因此，我们有很多社区参与。 我们有100多人参加。 我们真的很兴奋，我们认为今年能真正举办社区嗡嗡声真是太好了。 因此，我们不仅要在梅福德（Mefford）举办自己的筹款活动，而且那天我们也将在嗡嗡作响。 因此，我们的团队从四个人中的第一年就成长 Gillette Stadium to buzz their heads to now over 20 people who are gonna be buzzing their heads at the event and it's at John Brewer's Tavern Saturday June 2nd from 6 to 11 o'clock at night The event we're gonna have, you know, 10 to 12 small raffle items 10 to 12 large raffle items We have KBK sports coming in sports memorabilia place to do a silent auction for us for the night. 我们有一个50-50的抽奖活动，我们将面临圆形挑战 我们有理发师和美发师在活动中嗡嗡作响。 我知道市长将在某些方面参与并提供帮助。 我知道我们对社区参与感到非常兴奋。 今年，我们能够让警察和联盟的消防总统举行一场比赛，他们可以在消防局和派出所之间筹集更多资金，以帮助我们为活动筹集资金。 让社区参与进来，我们再也不会感到兴奋。 上周我们来到市议会讲话，当天离开时，我们有很多人给我们发送电子邮件，并打电话给我们加入团队或以某种身份提供帮助。 因此，我们能够在那里讲话感到非常兴奋，我们感到来这里，我们可以传播这个词，让人们知道我们的活动。 这就是为什么我们在这里向你们展示的原因。
[Stephanie Muccini Burke]: 精彩的。 多发性硬化症。 范德·克洛特（Van der Kloot）？
[Paulette Van der Kloot]: 很高兴再次见到你。 去年，这是一个很棒的活动，我很高兴您在这里继续传统。 所以非常感谢。 绝对地。
[Stephanie Muccini Burke]: 非常感谢您对此进行此操作并将其搬回家园。 我们将其称为家。 或多或少的家。 并感谢您将其带到这里。 当然。 我们真的很感激。 这是一个很棒的社区活动，你们为此很棒并继续这样做。
[SPEAKER_12]: 谢谢。
[Stephanie Muccini Burke]: 多发性硬化症。 Kreatz？
[Kathy Kreatz]: 我也只想说谢谢。 这是一个很棒的事件。 我去年参加了。 这太有趣了。 我也很高兴也读到，职业学校的学生创作了T恤，高中，视频部门制作了一个很棒的视频。 太棒了。 而且我认为我已经看到它已经在Facebook上发布了博客，一旦它越来越近，我将继续分享它。
[SPEAKER_12]: 是的，绝对。 很多学校都在他们的家长教师小组页面上宣传它，等等。 我们期待很多人，我们对投票率的外观感到非常兴奋。
[Chris Murphy]: 我知道你想要那个。 我只想让人们知道他们仍然可以加入团队。 您可以当天注册，捐款，那天剃光头，也可以在BuzzForkids.org上在线加入团队。 实际加入团队，然后您可以通过网站征求捐款。 如果有人看着想要捐赠的人， 在线无法进行的是buzzforkids.org和只需搜索团队EMO，您可以直接向团队捐款，我们仍然可以注册您可以加入那天我们有老师，董事会和佣金成员，我们有警察，消防员， 我认为我们有DPW家伙。 我们还没有当选官员。 我们在团队中有女性。 今年我们有三名女性。 到目前为止，我们有三个女人在嗡嗡作响。 只是说。 因此，这将是周期性的。 这将是周期性的。 我认为，在8、830之间，我知道消防员会整夜进入，剃光头，还有一些警察。 我想您会在整夜定期看到。 我们将尝试将其散布。 这将是一个非常有趣的活动。 去年我们度过了愉快的时光。 您知道，安东尼已经这样做了几年了。 这样做只是他的目标。 您知道，我们的目标是使其越来越大。 而且，您知道，有一天，您最终只是一整天的事。 你们在市议会中非常出色。 约翰·布鲁尔（John Brewer）的小酒馆在帮助我们方面非常棒。 因此，我们真的很期待这一点。 您正在寻找的是，我们设定了10,000个目标。 希望我们击败它。
[Erin DiBenedetto]: 我只是想知道去年有多少人嗡嗡作响，您今年的目标是什么？
[SPEAKER_12]: 因此，去年我认为我们的团队嗡嗡声大约有七个或八个人。 我们的团队结束了 是的，大概10，在那儿的某个地方，是的。
[Chris Murphy]: 我认为，当您进行社区嗡嗡声时，您没有一定数量的钱。 因此，通过社区筹集的所有资金都交给了实际的慈善机构。 因此，我们可以对人们实际上必须提出的参与变得更加宽松。
[SPEAKER_12]: 是的，去年，我们作为一个团队筹集了大约35,000美元的说法。 因此，我们希望能够在今年举办我们自己的比赛，而不是那天刚去吉列。 因此，对我们来说是一个新的基础。
[Erin DiBenedetto]: 那么，你们会在约翰·布鲁尔（John Brewer's）上嗡嗡作响，还是在吉列（Gillette）嗡嗡作响？
[SPEAKER_12]: 是的，那天晚上，我们所有人都会在约翰·布鲁尔（John Brewer）的那样做。 因此，实际的嗡嗡声是第二天在吉列特体育场（Gillette Stadium）举行的，但我们将在前一天这样做。 因此，一个任务非常出色地向我们发送我们需要的所有东西，T恤和横幅以及当晚我们将要装饰的所有其他东西。 所以我们很兴奋。 我们真的很高兴尝试一些新事物并了解它的发展。
[Stephanie Muccini Burke]: 出色的。 去BMO团队。
[SPEAKER_12]: 太感谢了。 感谢您抽出宝贵的时间。 谢谢。
[Stephanie Muccini Burke]: 谢谢。 我们在那里见。 另外，当我们被暂停，社区参与时，我们应该从CCSR那里有Sean Driscoll Gomez，但我相信他今晚在高中获得奖项，因此我们有三个人会介绍。 这是兰花项目。 请您的姓名和地址以获取我们的记录。 我叫Kaylee Boulay。
[Kaylee Boulay]: 我叫艾米丽·加蒂（Emily Gatti）。
[Parviti Rana]: 我叫Parviti Rana。
[Kaylee Boulay]: 欢迎。 Hello Burke市长，贝尔森校长和学校委员会成员。 我叫Kaylee Boulay，我和Parviti Rana和Emily Gotti在一起。 我们是梅德福高中九年级的学生，我们想向您介绍我们的CCSR项目。 CCSR，也被称为公民和社会责任中心， 是一个创建旨在帮助他人和环境的项目的小组。 我们的项目一次被称为一个树苗，今天我们在这里要求您允许在梅德福高中校园里创建一个水果果园。
[Parviti Rana]: 下午再次好。 作为九年级学生，我们努力实现我们的目标，使社区变得更好， 如您所知，我们的项目一次名为“一个树苗”，我们本质上希望将一个果园放在梅德福高中校园的后面。 我们会特别希望将树木放在社区学校入口外的山丘上，如果您在收到的包装中看到，则在第二页上。 对于我们的项目，我们正在与CCSR，我们的顾问，女士合作。 史密斯，本·巴尔坎，迈克尔·鲁格里奥， 请在2018年秋季继续进行我们的项目。 我们想通过使用Ruggiero先生的慷慨捐赠来实现这一目标，其中包括蓝莓灌木丛，劳动和土壤制剂，以及包括树木在内的Barkin先生。 我们还将通过Cummings Foundation获得少量资金，Cummings Foundation是CCSR迷你赠款。 目前，我们正在寻求额外的赠款资金来支持我们的项目。 现在，您可能对维护有疑问，在其中我将指导您对同事艾米丽的注意。
[Emily Getty]: 晚上好。 晚上好。 再次，我叫艾米丽·盖蒂（Emily Getty），我是梅德福高中（Medford High）的新生。 因此，收获和照顾植物显然并不是一件容易的事，而且绝对不是一个人可以做的。 因此，我们寻求帮助的解决方案是接触并招募学校俱乐部，例如CCSR， 或其他俱乐部放学后的某个时候或在另一个计划的日期提供帮助，以帮助在高峰时段收获和种植树木，正如普拉维蒂所说，这将在今年秋季晚些时候。 我们还想与任何愿意注册的梅德福高中学生联系，然后我们将为他们提供社区服务时间。 我们还可以询问社区志愿者，例如救赎山教堂和梅德福家庭网络花园游戏团体。
[Kaylee Boulay]: 我们认为，在梅德福高中种植果树将有很多好处。 果树将提供新鲜的水果，将不收取梅德福高中的学生。 果树将为学生提供一个教育机会，以了解果树的种植和收获以及树木的生命周期。 在梅德福高地（Medford High）的地面上拥有果树，将通过添加颜色并为学生提供更积极的环境来美化学校外部区域的地面。 我们认为这个项目非常重要，原因有很多，包括它会使梅德福成为一个更好，更快乐的地方。 帮助环境使我感到快乐，并感觉像一个更好的人。 我不仅想让环境变得更好，而且还希望生活在其中。 我想要，我们想为它种植这个果园，以使梅德福高中的学生和整个梅德福的人们受益。 对梅德福高中的这一变化将使梅德福高中的理由成为一个更积极的环境和更积极的学校。
[Parviti Rana]: 您可能想知道为什么这个项目对我们如此重要。 作为九年级学生，我们希望美化学校并改善学校的一般生活方式。 目前，梅德福高中（Medford High School）具有水泥建筑的基本含义，但是有了独特的果园，这是一个全面的推动力。 而且，我的意思是，我还没有听说过他们后院有一个果园的其他学校。 这是一个非常独特的方面，我认为这将是梅德福高中的一个伟大方面。
[Emily Getty]: 对我来说，这个项目很重要，因为到目前为止，我已经在梅德福高地工作了将近一年，我认为这是一个外之家，就像其他许多孩子一样。 最近，我参加了波士顿的山丘活动的一天，我们与梅德福高中谈论的问题之一是试图 增加梅德福高中的热情。 在创建果园时，我们可以促进学生的学校精神，因为它使梅德福（Medford）与其他学校区分开来。 它创造了一个美丽的学习场所。 在瀑布中有一个果园并增加新的植物生命，希望也能为学生群体的可能性充实。 你们中的任何人对我们有任何疑问吗？
[Paulette Van der Kloot]: 所以首先我想说我认为这是一个绝对的好主意。 几年前，当那个入口进行翻新时，这个想法总是在那个山上种植与步骤相邻的山丘。 而且，总是让我非常难过，因为它只是一个沉闷的空间，而不是一个令人兴奋的空间。 我对这个项目非常热情，我非常感谢这个想法。 我只有一个问题，您知道，也许您已经考虑过。 我可以看到倒下的苹果可以制造出很棒的导弹，球，替代球。 因此，弹丸可能是我真正想要的词。 所以我只想 询问您是否考虑过，您如何确保学生尊重堕落的水果，并且我们不会发现它被用于针对学校的目标实践？
[Parviti Rana]: 是的，我们考虑了这一点，并且与维护以及人们的志愿者一起，我们想创建一种时间表来维护倒下的苹果，因此我们可以使尽可能多的苹果远离现场。
[Paulette Van der Kloot]: 也许也有一些关于这个项目的标志及其可能会有所帮助，以便学生真正尊重它。
[Parviti Rana]: 当然，果园将有规则和规定，因为没有造成任何有害性。
[Paulette Van der Kloot]: 另外，就要种植的区域的斜坡而言，您建议的树木还可以吗？ 有一个斜坡是否重要？
[Parviti Rana]: 实际上，我们遇到了一个为我们铺设的树木位置的园丁，女士女士的位置。
[SPEAKER_27]: 史密斯将解决。 是的，斜坡实际上是有益的。 哦，太好了。 是的，所以它得到了所有的阳光，所以他们将一路爬上果园，他们会以这种方式呈阳光。
[Paulette Van der Kloot]: 好吧，浇水怎么样？ 确保他们有足够的水。
[SPEAKER_27]: 是的，建筑物侧面有水的通道，因此我们必须找出某种方法来做到这一点。 但是我知道，我认为我们的伙伴Ruggiero先生在那儿有滴灌经验，可以帮助我们设置一些东西。
[Paulette Van der Kloot]: 我还要感谢我的同事捐赠了蓝莓并在该项目中提供帮助。 我认为这很棒，女孩。 非常感谢您今晚的演讲。
[Stephanie Muccini Burke]: 谢谢。
[Erin DiBenedetto]: 多发性硬化症。 贝内德托？ 首先，我只是想表达我对您的演讲的印象，以及您似乎对领奖台的舒适程度。 彩色图片，真正了解您的所有事实，并给出您自己的个人原因，为什么对您来说重要的是真的带来了这一点 情绪激动，是吗？ 我只想这个时候动议批准梅德福高中的苹果园和所有其他水果。 我认为，这不仅是我们的高中生，而且在那里受过教育的所有学生，尤其是我们的幼儿学生，这是一个很好的动手学习机会。 所以在这个时候，我提出了这一动议。
[Stephanie Muccini Burke]: 在地板上运动以供批准，由女士借调。 范德克鲁普。 鲁索先生。
[Paul Ruseau]: 是的，谢谢。 这很可爱。 我认为这是一个令人兴奋的项目，当然我很乐意不看当前的领域。 我的意思是，我意识到这些土壤不仅是水果，在那里您必须非常关心一个普通的菜园，那里的土壤非常重要，而且土壤是可以接受的，因为它经过了测试，而且很好吗？
[Stephanie Muccini Burke]: 是的。
[Paul Ruseau]: 谢谢。 这就是我想知道的。
[Stephanie Muccini Burke]: 非常好。 Ruggiero先生，您有地板。
[Michael Ruggiero]: 因此，我们有Reddismith和园丁和我，我们走了该区域并进行了观看，我们还进行了一些土壤测试。 对于高灌木蓝莓，土壤还不够酸性。 如果可能的话，我很乐意捐赠塑料覆盖物，百里香和硫。 但是，如果可能的话，我想开始准备土壤，以便我们获得pH值。 目前，pH值约为6，这是蓝莓而言太高的。 因此，我们必须将其降至约4.5或5。 因此，我很乐意为蓝莓捐赠所有准备工作，但是选择了其他选择的植物，我看着它们。 我和一些园艺朋友交谈。 这些都是他们选择的很棒的植物。 我们只需要与蓝莓进行一些修饰。
[Stephanie Muccini Burke]: 涉及什么工作？
[Michael Ruggiero]: 好吧，这取决于。 如果俱乐部想在今年9月种植，我们有几个选择。 最好将蓝莓区域旋转。 我已经在容器中有大约30种植物，并且我有所有的塑料覆盖物。 因此，我建议将其旋转该区域，散布一些硫， 然后给它几个月，然后我们可以应用一些，我准备了一些酸性木屑，这也会有所帮助。 我希望尽快完成此操作。 我想我可能需要大约几天的时间。 我只需要旋转它，放下塑料覆盖物即可。 我们必须衡量它。 我也可以，我将所有滴灌。
[Stephanie Muccini Burke]: 很不错。 出色的。 我也有一个问题。 哦，是的。 多发性硬化症。 Mercurio，你现在能看到我吗？
[Michael Ruggiero]: 是的当然。 很高兴。
[Kathy Kreatz]: 多发性硬化症。 克雷兹。 你好。 我只想感谢您的演讲。 太好了。 还有图片的小册子，我可以看到愿景。 植物，树木和蓝莓看起来真漂亮。 谢谢迈克尔的捐款。 我只是一个问题 就像您认为我们要吸引鹿甚至来的鹿种群一样？
[Michael Ruggiero]: 靠近学校，这将取决于学校委员会，我们如何处理这个问题，就像我在农场上处理此问题的方式是我们有电围栏和 我很乐意再次捐赠T杆和布线，我会为所有人设置它。 我的篱笆有7,000伏。 显然，这不会伤害任何人，但这可能是孩子们陷入困境的伟大恶作剧，因此我们必须与社区交谈。 如果您要我安装它，我们绝对需要在上学时间关闭它，我们必须谈谈。 但是，一旦没有上学，我们就可以将其打开，然后我可以将其放在计时器上。 然后，一旦它大约8点，我们就可以将其关闭，而鹿不会打扰您。
[Kathy Kreatz]: 因此，如果一个人要走向电篱笆，他们会感到震惊吗？ 哦，是的。 因为我只想在晚上和我在一起。
[Michael Ruggiero]: 我们将讨论这一点。 实际上，我们可以选择较低的电压。 我的农场上有更高的电压，因为我希望鹿会感到震惊。 但是，如果我们周围有人，我们的电压可能较低。 基本上就像某人一样，有点蜜蜂。 就像某人击中铅笔橡皮擦一样，您的感觉也是如此。 它不会留下任何永久损害。 这也是人道的。
[Parviti Rana]: 我相信再次与人民一起，规则和法规也将遵循。
[Michael Ruggiero]: 是的，我们必须弄清楚。 如果愿意，我很乐意放下篱笆。
[Stephanie Muccini Burke]: 我们会推迟。
[Michael Ruggiero]: 否则我们会坚持下去。 那也很好。
[Stephanie Muccini Burke]: 责任。 我们不会去。
[Michael Ruggiero]: 不，我明白。
[Stephanie Muccini Burke]: 好问题，凯特。 多发性硬化症。 克雷兹。 你们都设置了吗，女士。 Kreatz？ 是的。 好吧，谢谢您，Carly，Prabhati和Emily。 太感谢了。 您使用的形容词是提升和充电。 很棒的话，这很重要。 而且我知道许多学生会和您一样。 所以这是一个很棒的项目。 谢谢肖恩，也为我们。 我知道他将无法做任何艰苦的工作，对吗？ 他正在毕业。 因此，这取决于您三个。
[Paulette Van der Kloot]: 多发性硬化症。 Vandekloot。 我认为这是使这一点特别 这是你们现在只是新生，而且您将能够做到，您将在整个高中职业生涯中都有其中的一部分。 而且，这确实使这比您是大四的人更有意义。 所以非常感谢。
[Stephanie Muccini Burke]: 谢谢女士们。 批准。 滚动电话投票，请，女士。
[Michael Ruggiero]: 克雷兹。 支持耕作。
[Stephanie Muccini Burke]: 是的，只需与约翰协调。
[Stephanie Muccini Burke]: 是的。 肯定的七个为零。 恭喜，工作很棒。 今晚做得好。 另外，当我们被暂停时，我们有关于外语学生奖的报告。 您想来这里说几句话，以便您可以与所有人大声疾呼吗？ 你好，卡林先生。
[SPEAKER_09]: 你好，晚上好。
[Stephanie Muccini Burke]: 地板是你的。
[SPEAKER_09]: 谢谢。 因此，我很高兴地宣布，一名学生梅德福高中二年级学生成都在国际意大利考试的前1％中得分。 她是唯一的一个。 她是马萨诸塞州唯一这样做的人。 当然，她获得了一枚金牌和50美元的支票，但令人兴奋的是，当然，她在意大利的意大利也有一笔为期两周的全付费费用，其中包括学费。 和住宿。 因此，在意大利有三所学校可以选择。 她还得到了10,000美元，对不起，不是$ 10,000，1,000美元，以帮助机票费用。 因此，我们为Cheng感到非常自豪。 她和家人在一起。 太感谢了。 您可以用意大利语说。
[SPEAKER_06]: 在意大利语。 您可以用意大利语说些什么。 谢谢大家。
[Stephanie Muccini Burke]: 因此，梅德福公立学校（Medford Public Schools）很荣幸地认识到由学校委员会所有成员签署的2018年全国意大利考试金牌获得者Chen Chang。 恭喜，张。 很棒，工作很棒。 你一定是如此自豪。 我们在这里，非常自豪，谢谢。 很好，谢谢。 张的父母喜欢挺身而出吗？
[psVhVz9ZIEQ_SPEAKER_09]: 好吧，每个人都靠近。
[SPEAKER_25]: 说比萨。
[Stephanie Muccini Burke]: 他在那里。 是的，我们还没有批准他。 是的。
[Roy Belson]: 我们没有批准他。
[Stephanie Muccini Burke]: 是的。 我们有他。
[Roy Belson]: 这就是您在错误的地方放置的报告。 真的不存在。 唯一的问题是，是吗？
[Stephanie Muccini Burke]: 哦。 所以没有吗？
[Roy Belson]: 没有。 这是一个主意。 好的。 唯一的问题是他们也以7-0的投票通过了。
[Stephanie Muccini Burke]: 正确的。 所以我们没有整整一分钟。 不。 好的。 全部设置？ 恢复常规业务秩序的动议。 所有赞成的人？ 所有反对的人？ 运动通过。 从5月17日起，整个会议记录的委员会尚未完成。 他们将在下次会议上向我们提供。 正确，校长先生？ 因此，您拥有的数据包实际上是用于旧业务项目的。 因此，如果您可以将其移到后面。 好的，总监的报告。 关于建造幼儿园的桥梁的报告。 校长先生。
[Roy Belson]: 请我们的助理总监提供此报告。
[Stephanie Muccini Burke]: 多发性硬化症。 考德威尔。
[Diane Caldwell]: 晚上好，大家。 因此，我们到幼儿园的建筑桥梁于4月10日星期二在梅德福高中，5月3日在罗伯茨小学上午7点至8点在罗伯茨小学举行。 3月20日提供了延长的注册时间，并在4月10日再次提供。 如您所知，过去冬天我们有一些恶劣的天气，因此我们必须重新安排时间表。 玛丽亚·米歇利（Maria Michelli）是布鲁克斯小学的幼儿园老师，他向我们的新幼儿园家庭介绍了他们的孩子进入幼儿园时会期待什么，而且您知道，我们有很多焦虑的父母在思考。 关于课程，小吃和午餐，每栋建筑物的安全协议的讨论和问题， 放学前后的课程，以及孩子们如何乘坐公共汽车。 我们的幼儿主任雪莉·格罗斯（Shelly Gross）可以讨论学龄前和放学后的过渡计划，我们在放学前和CPAC都有。 附件是我们寄给父母回家的信和传单 此信息也在我们的网站上列出。 我们的入学率与过去几年的招生是一致的，但是我今天早上与玛丽亚·易卜拉欣（Maria Ibrahim）进行了核对，而我们与去年同时培养了13名学生。 实际上，哥伦布小学提高了良好的利润。 幼儿园的开放日在我们的每所小学两到三点钟都在5月9日（星期三）。 幼儿主任雪莉·格罗斯（Shelly Gross） 可以为我们每个家庭提供欢迎包。 开学前后的课程仍在进行注册。 因此，我只是想向您展示每个家庭的幼儿数据包。 这是由我们的学生设计的。 在袋子里，我们每个家庭都欢迎来到幼儿包。 那是父母。 对于孩子来说，这是我们在幼儿园做的事情，只有几个操纵和一些玩具给孩子们，他们可以写的粉笔。 因此，我们每个父母和家人都会收到这些小礼物，并在他们上小学时欢迎他们。
[Stephanie Muccini Burke]: 很不错。 有任何问题吗？ Ruggiero先生。
[Michael Ruggiero]: 我只想评论那个小袋有多棒。 非常感谢您将其作为一个即将要生孩子去幼儿园的父亲放在一起。 这是一个非常令人恐惧的时刻。 因此，我认为这会使很多人更加紧张。
[Stephanie Muccini Burke]: 这是一个可怕的时间。
[Michael Ruggiero]: 而且情况只会变得更糟。 是的，我知道。 或者我听到了。
[Diane Caldwell]: 这是一个艰难的时期。 如果这是您的第一个学生，一个孩子要去幼儿园，您就不知道会发生什么。 因此，我们的幼儿园老师可以与您交谈，并向您展示房间，不同的中心 游乐区，这仍然非常重要，因为孩子们通过我们在幼儿园做的游戏学习。
[Michael Ruggiero]: 您知道吗，您是否听说过社区中关于启动每个人也可以使用的Pre-K计划的兴趣？
[Diane Caldwell]: 哦，每个人。 因为我们确实有学前班。 我们在高中有三到四个。 我们在幼儿园的布鲁克斯学前班有两个。 其他每所学校至少有一个学前班。 但是你是对的，这是一笔费用。 我很想拥有普遍的学龄前儿童。 我认为，如果我们能尽可能尽可能地吸引孩子，那将是一件很棒的事情。 所以我在船上。
[Michael Ruggiero]: 我们是否了解社区中这种计划的成本是多少？
[Diane Caldwell]: 我没有。 也许我可以为您调查。
[Michael Ruggiero]: 当然。 我们能问一下，作为向总监的报告，我们可以要求查看通用的Pre-K计划将花费多少梅德福。 我知道这有相关的成本，但是至少知道这些数字会很有趣。 谢谢。
[Erin DiBenedetto]: 好的。 Benedetto先生。 谢谢。 黛安（Diane），我们最近在放学后和放学前谈论。 这个计划有很多新的入学室吗？
[Diane Caldwell]: 是的。
[Erin DiBenedetto]: 我们将能够容纳所有学生吗？
[Diane Caldwell]: 因此，是的，问题的答案是肯定的。 我们大多数新的幼儿园父母都希望放学前后。 因此，我们正在尝试增加哥伦布课后课程，因为这会以突飞猛进的速度增长。 布鲁克斯始终是一个大型计划，众所周知，人员配备始终是一个问题。 上学课程的运行非常顺利，这主要是因为上学开始了一个小时。 但是我们的人员确实改变了。 I know this year I have a teacher at the Brooks School that won't be able to do it next year, so we're always searching for the right people to work with the kids and make sure they get breakfast. 但是放学后将是我们的指控。
[Erin DiBenedetto]: 好的。 我们确实从明年的一位潜在新父母那里收到了一封电子邮件，他们特别担心学后护理的能力。 因此，我们将确保所有入学的新学生都可能有席位吗？
[Diane Caldwell]: 我还不能说所有学生。 我很想能够告诉你，但是我还不能这样做。 我们必须确保配备人员 在我们全部注册之前。 我想说这四所学校中的两所是一致的。 在麦格林和罗伯茨的课后课程方面，我们的人员配备是一致的。 我们确实必须看哥伦布小学，因为这是在放学后的飞跃和界限成长的，而不是放学前的那么多。 布鲁克斯，我们总是有很多想要进来的孩子。 目前，我认为我们只有几个在布鲁克斯学校的等待名单上，但是我们只需要准备就绪。
[Erin DiBenedetto]: 我们什么时候知道并能够告诉父母？ 因为我确定他们是否没有资格参加课后课程，因此他们需要尽可能多的通知才能为孩子们提供安全的位置。
[Diane Caldwell]: 是的。 如您所知，雪莉·格罗斯（Shelly Gross）负责课后课程，她今年将退休。 因此，我们正在研究放学前后的可能协调员，将其放在一个雨伞下。 一旦我们将其置于适当的位置，我们希望父母至少在7月份，无论他们是否参加了该计划，以便他们可以做出其他安排。 好吧，谢谢。 不客气。
[Stephanie Muccini Burke]: 地板上有动议接受该报告吗？ 如此感动。 由Benedetto先生借调。 所有赞成的人？ 是的。 所有反对的人？ 运动通过。 不客气。 报告哥伦布毕业后的数学补习计划。
[Diane Caldwell]: 再次你好。 因此，我为你们每个人提供了更新的文档，因为不幸的是，当制作副本时，我没有得到后页，所以我想为您提供新的和改进的课程计划。 凯瑟琳·凯（Kathleen Kay）博士今天晚上与我们同在，以防您有任何疑问，但她咨询了她的员工和管理员 从1月30日至5月的星期二和周四工作的人。 她谈到了我们的优势和一些担忧，也许是明年的一些建议，如果我们继续进行此计划。 我想花点时间感谢老师和管理人员，特别是Kaye博士和Nancy Sherman-Hudson，努力使该计划成为成功并实施试点计划。 非常感谢我们国家荣誉学会的学生。 他们自愿与孩子，特别是Erin Diskin合作。 Erin Diskin实际上是哥伦布小学秘书的女儿。 有一天，她提出了有关想要帮助哥伦布小学的孩子的建议。 她有很多事情。 她想做零食。 她想确保她了解行为机制以及什么 老师将要与孩子一起工作。 她向我保证了其他国家荣誉学生也将提供帮助。 因此，我要感谢Erin的工作，她的兄弟丹尼（Danny）也帮助了我们，珍娜·阿格诺（Jenna Agnone），索菲亚·德米奥（Sophia Demeo），汉娜·陈（Hannah Chan）和迈克尔拉·罗瑟梅尔（Michaela Rothermel）。 我还要感谢那些竭尽所能与我们合作的老师。 丽贝卡·科格比尔（Rebecca Cogbill），女士。 Karina Merg，女士 维多利亚·卡瓦洛（Victoria Cavallo）， 多发性硬化症。 女士Noelle Latarella 帕蒂·唐利（Patty Donley）和女士 丽莎·迪珀奥（Lisa Dipersio），哥伦布小学等级的老师。 我需要承认女士。 克里斯汀·帕特森（Christine Patterson）和塔蒂亚娜·霍尔（Tatiana Hall）帮助我们安排这些孩子的交通工具。 因此，如果您查看包装中的下一页，它会告诉您一些凯西·凯（Kathy Kay）博士的内容 有很多阅读。 您可以自己做。 但是我只是为您提出了一些亮点。 我从这个数学辅导计划中收集的是，许多学生参加了该计划。 延长的一天和公共汽车对于孩子来说就是这样的优势。 因此，这些是亮点。 这些是程序的好处。 老师和高中荣誉班学生在需要时加强了。 该程序的时机也很棒，因为它只有45分钟。 这是足够的时间让孩子们完成上学，在自助餐厅里吃零食，然后老师们来到教室里。 但是，我们确实有一些担忧，也许我们可能能够改变程序的某些方式。 一，K博士认为我们可能想将其分为两节。 她今晚在这里。 如果您愿意，我们可以获取更多信息。 我们还想与更具针对性的群体合作，因此，不要向每个孩子参加参加比赛，而是选择实际需要最多帮助的学生，因为这些是我们最需要与之合作的孩子。 我们需要通过老师查看我们的数据和分析。 我从凯博士那里收集的其他事情之一， 是我们需要在管理程序的方式上保持一致。 因此，一些老师在星期二工作，但在星期四工作。 如果我们有要在星期二和周四上班以保持一致性的老师，我们认为这对孩子们来说是更好的选择。 但是我想邀请凯博士到讲台上，看看她是否想添加任何东西，或者您有任何疑问。
[Kathleen Kay]: 晚上好。 我认为考德威尔夫人对该计划进行了很棒的概述，以及今年的运行方式。 我确实认为最大的陷阱是我们没有向所有人开放。 因此，有些在那里的孩子，实际上数学对他们来说是一种优势，所以很好，他们得到了更多的数学，但是其中一些班级里有20个孩子，几乎就像在上另一个数学课，因为我们想做的就是使它成为一个辅导程序，所以也许有六到八个孩子，一个小组，一组，小组，小组，小组，组，上衣，小组，上衣，上衣，这是一个辅导计划。 因此，如果我们有两次会议，也许我们仍然有能力让更多的孩子参与其中。 因此，也许我们在前八或六个星期里把一半的孩子带走了，然后再花了八，六个星期的另一半。 因此，孩子们可以得到更多针对性的指导。 我知道老师真的想查看我们的数据。 因此，一些去年在MCA上表现不佳的孩子， 我们不想只关注，我们想帮助那些看起来像他们有机会进入下一个类别的孩子。 这些孩子中有些在日常的数学课上表现良好，所以也许那些不好的测试者。 因此，也许我们需要做的是要有更多的辅导，该辅导重点是让孩子们，因为现在它已经在线， 要更精确地使用计算机并在该模式下回答问题。 另一件作品是，一些孩子在数学课上表现不佳，但是他们在MCAS上还可以，这些孩子可能已经陷入了裂缝。 因此，我们想做的是多一点地磨练它，使其更加集中，我想，如果您愿意，使它更像 建议的程序。 我们建议您来。 一些老师确实在某些形式上写了这一点。 我们真的希望Johnny今年参与其中，但是如果更多的话，我不想说邀请，而是一个更量身定制的计划，可以满足孩子们的需求，以便老师可以真正在一小群中工作。 我知道Sherman-Hudson夫人和我与一个小组一起工作，我星期二和她在星期四工作，这是一个大小组。 有时会有一些行为问题，因为它是如此之大，而您坐在这里试图提供帮助 一群其他人喜欢的孩子，啊，他们真的不需要在那里，因为他们擅长数学。 因此，我认为这是最大的事情。 我认为，如果有一个开始日期和结束日期，那么老师也更倾向于注册。 因此，两次会议，我将进行六个星期，然后您从一开始就做其他六个。
[Stephanie Muccini Burke]: Benedetto先生。
[Erin DiBenedetto]: 谢谢。 我很高兴我们能够提供此服务。 这是由于MCAF分数而出现的。 有吗？ 增长，从计划的开头展示学生到计划结束的任何方法？
[Kathleen Kay]: 是的，老师在开始时和结束时都进行了预测试和后测试。 有些孩子做得更好，其中一些孩子没有，其中一些保持不变。 因此，当您获得学生的平均成绩时，平均水平都做得更好，但这与他们在某些成绩中开始的位置相关。 我知道三年级的小组真的很大。 因此，当我和Sherman-Hudson太太没有教上课时，因为我们有一个必须离开职位的人，我们会上班并在那个教室里支持。 而且老师做了很多出色的中心型活动或学习游戏，如果小组不太大，这将更加有效。 因此，就像我说的那样，有些孩子确实有所改善，而不是在我们希望它更加集中的程度上。
[Erin DiBenedetto]: 另外，当我看到缺席的数量时，可能是该程序中的某些法规，例如，如果您缺席的时间超过了六周的计划，那么如果您缺席了三次以上，我们将把您的位置交给等待列表中的下一个人。 就像可以为人们签订合同，而不是不一致，因为真实的，我们想让有机会在这些景点中成长的人。
[Kathleen Kay]: 我们不想。 我认为其中的一部分，这可能是原因，因为有些孩子， 被邀请，他们的父母签了他们，然后，哦，我不想去，但是我想，如果我们告诉父母这真的很重要，那么他们需要在这里，我们建议他们在那里，我们可能在那里取得更好的成功率。
[Erin DiBenedetto]: 我还有两个问题。 一个是，涉及的成本是多少，所以我们可以计划明年，因为我确实认为这可能是必要的，具体取决于MCAT分数，我们会知道10月，或者可能会更早一点 获取该数据。
[Diane Caldwell]: 因此，费用是每个星期二和星期四的公共汽车的费用，我认为女士。 帕特森可能知道答案。
[Erin DiBenedetto]: 老师的成本，对吗？ 我们能否通过市长到校长来获得有关该问题的报道？ 我们能否获得有关涉及的成本的报告，以便我们可以在预算季节中将其作为优先事项？ 然后，您知道，还是数学， 教练或白天的情况可能更实惠。 但是，我喜欢在不同学校待在不同学校供孩子回家的想法，他们可以利用其他编程，而不仅仅是在学校的这个节目。 对于没有其他方式回家的学生来说，这是一个很大的优势。
[SPEAKER_04]: 公共汽车的确效果很好。
[Kathleen Kay]: 我很惊讶。 我以为学生会乘坐公共汽车比更多。 有许多孩子静止不动。 这也令人鼓舞，因为有时我们总是认为如果没有公共汽车，他们不会留下来。 很高兴看到。
[Erin DiBenedetto]: 因此，我们应该知道使用了多少公共汽车，如果有必要，或者是较小的公共汽车，或者我们可以省钱并仍然提供编程且不浪费的任何方式。 因此，我的最后一个问题真的不是你们俩。 由于去年，尤其是前五年级学生在MCA上的得分，因此需要这一需求。 因此，我想知道我们如何继续关注六年级的学生。 如果有人入住，我知道我们之前曾问过，并给了我们报告。 现在我们越来越接近年底了， 我认为我们应该对这些学生进行最新消息，并确保他们收到了他们刚刚获得的当前MCA所需的一切。 我们希望一份有关这些特定学生在发布他们的MCAS分数后立即做的报告，以确保这些学生不会因任何裂缝而陷入困境。 你知道我的意思？ 您是指目前的五年级学生吗？
[Stephanie Muccini Burke]: 当前六年级。
[Diane Caldwell]: 不，当前六年级。 好吧，我确实为当前的六年级学生提供了一份报告。 当时讲话，是给爱德华兹先生和德拉瓦先生讲的，为我提供了有关学生的表现的信息，他们正在稳步进步。 所以我很高兴注意到这一点。
[Erin DiBenedetto]: 我只是在要求跟进。 既然他们已经完成了MCAS，我想看到从五年级到六年级MCA的成绩的增长，并确保每个去年可能表现不佳的学生都在移动并表现出增长，如果没有，他们会以任何方式，形状或形式获得所需的服务。 我们不是 - 明年秋天。 是的。
[Stephanie Muccini Burke]: 明年秋天，我们将获得更新。
[Erin DiBenedetto]: 是的，如果可以将其添加到10月的报告请求列表中。 我只是想确保我们 不要删除链接。 是的。 谢谢。
[Stephanie Muccini Burke]: 是的。
[Michael Ruggiero]: 非常感谢您的报告。 首先，我只是教育性的，也是放学后的辅导计划的忠实拥护者。 我从自己的学生中知道，我觉得您在上课时知道，当我与他们一对一时，有时我可以圈出它们。 那是学习确实发生的时候。 但是，到那时，我在您的报告中注意到，正如您提到的，学生与老师的比率可能不是理想的。 您是否认为，如果我们在该计划中添加了另外两名教师，那真的可以解决这个问题？ 还是您认为，理想情况下您想要多少个老师？
[Diane Caldwell]: 因此，如果我只想这样做，首先让老师去做这件事并不容易。 老师工作了漫长的一天，现在我们要他们进行计划，再组织45分钟到一个小时。 那将是我们必须提出的问题之一。 我仍然认为我们只需要较小的群体，这确实会给我们带来的针对性的帮助。
[Michael Ruggiero]: 凉爽的。 请告诉我。 因此，如果您以这种方式需要帮助，我总是很乐意每周找到一两天来帮助您。
[Emily Getty]: 好吧，很好。
[Michael Ruggiero]: 无论如何，我都需要获得许可证的教学时间才能保持良好状态。 我的第二点是，您能给我一个百分比的感觉，我知道您现在没有方便的数字，但是在参加该计划的68名学生中，有多少人使用了公共汽车？ 只是球场。
[Kathleen Kay]: 球场，我可能会说三分之一。 哦真的吗？ 我的意思是，有时候似乎有很多孩子，有时候似乎差不多60岁。 您是否认为……很多孩子也属于课后计划，因此他们不需要交通工具。 他们直奔...右，对。
[Michael Ruggiero]: 我为您提供的下一个问题是，您知道为什么所有这些学生都参加吗？ 有没有与父母交谈？ 只是他们的父母希望他们有更多的数学时间吗？ 学生们渴望更多的数学时间？ 还是他们看到了他们的MCAS分数，就像让我们扑灭大火吗？
[Kathleen Kay]: 你知道，我认为是，每个人都受到邀请。 因此，你们都被邀请参加聚会，有些父母就像，哦，这是一件好事，为什么不走两天。 就像我说的那样，对于其中的一些人来说，当邀请函出去时，老师们真的写道，我强烈建议某人参加这堂课。 因此，我认为这确实是父母的偏好，孩子参与其中，而不是哪些孩子。 您知道，有些孩子是针对的，有时没有。
[Michael Ruggiero]: 是的，我的意思是，将来，我认为这些类型的类型，我也想向我的同事提出这一点，我认为对于我们的学区成为马萨诸塞州最好的学区之一，这是我们必须在地区范围内拥有的计划，因为我已经看到了他们的有效性。 现在，对我来说，当我还是一名老师时，是数学俱乐部，但是有一些父母，我想，是的，不是，将他们带到数学俱乐部，没关系，我要确保我们为他们找到一些时间。 它对学生的影响很大，尤其是在小型环境中，更亲密。 所以我真的很想开始考虑将其变成 如果可以的话，可以将哥伦布作为飞行员，从中了解我们可以从中了解什么。 因此，非常感谢您的所有辛苦工作。 我对前进感到非常兴奋。
[Kathleen Kay]: 好吧，也感谢您也可以向我们提供它，因为如果您不支持它，我们将没有此信息。 正确的。
[Michael Ruggiero]: 您知道，正如您知道的，成员Divendetto提到的那样，不幸的是，这个程序在紧急情况下出现了。 我们必须这样做。 但是我认为，现在大火已经熄灭了，我们可以学会前进。 所以非常感谢。
[Stephanie Muccini Burke]: 多发性硬化症。 万斯，请。
[Paulette Van der Kloot]: 是的，谢谢。 因此，显然我们可以学到很多东西。 较小的群体，更有针对性的群体，尤其是与挣扎的学生一起。 而且能够像高中生这样的额外的手很棒，这样您就可以一对一地做一些。 但是，我也想说，假设如果这是每周两次的六周机会， 我们也可能会考虑一下，有些孩子表现出色，也许不那么长，但是如果他们对数学感到兴奋，并且他们希望它如此糟糕，我的意思是，在理想的世界中，如果我们负担得起，我们也应该有一个更短的，也许是为期三周，也许是三周，您知道，您知道，会议，会议，会议 无论如何，对于那些出色的孩子来说，我们要提出他们。 我真的很想看到这两个发生的事情。 如果我们明年再次这样做，今年我们开始这样做，我认为是2月，是吗？
[Diane Caldwell]: 一月。
[Paulette Van der Kloot]: 一月。 一月底很久。 正确的。 那么，您会在秋天进行一次会议，然后在初冬进行一次会议吗？ 您的最佳 时间是？
[Kathleen Kay]: 我认为，基于获得MCA的得分并有时间分析它们，比一月更早可能会更好，也许是十一月。 但是天气总是一个问题。 但是有时候，11月的天气比在11月份要好...然后，如果我们从今年早些时候开始，我们可以这样进行更多的课程。 要让那些可能不会立即在课堂上取得成功的孩子， 为了使他们提高他们，以便他们可以退出计划，而其他继续挣扎的孩子可以留下或加入。
[Paulette Van der Kloot]: 伟大的。 好吧，谢谢。 我的意思是，我认为这确实为我们奠定了基础。 我意识到很难得到 教职员工想要留下来并做到这一点，我们需要发挥创造力，看看我们还能为孩子们带来全部掌握甲板。 但是，非常感谢您，并感谢参加的老师。
[Kathleen Kay]: 考德威尔夫人也能够为我们提供高中荣誉学会的学生来帮助我们，这是非常有帮助的。 我知道那些孩子喜欢它，与他们一起工作的孩子们喜欢在那里。 因此，即使我们有一些更聪明的五年级学生，他们想在三年级时提供帮助，这也可能是我们也可以研究的事情。 然后，如果他们有交通工具回家，父母可能会更愿意让他们留下来。
[Kathy Kreatz]: 谢谢。 你好。 你好。 我要感谢您的报告。 太好了。 而且，您知道，我真的很喜欢您用所有反馈和对未来的不同想法做好准备的方式。 我确实喜欢像小型焦点小组一样的想法 然后向父母发出一封信，详细介绍了不同时间范围的所有内容。 我认为在高中时，当他们获得MCAS辅导的赠款时，他们做了类似的事情，其中一封信给了家人。 它是结构化的。 它有所有细节。 而且您必须签名您的孩子会出席。 当然，这可能有助于减少出勤率，就像下次计划推出时一样。 而且我也喜欢阅读第二天一些学生说的所有积极因素，您知道，我们在辅导中做到了这一点，他们只是更多，他们在课堂上感到成功，更有信心。 所以我喜欢阅读。 您知道，这听起来使我感到非常高兴，因为他们知道，现在他们可以通过数学来完成更多的工作。 我要感谢国家荣誉学会学生的所有帮助。 只是，这令人难以置信。 我们可以感谢他们。 谢谢大家。
[Kathleen Kay]: 您知道，教我的一些孩子是为了让我跳出来的一件事是，所以老师们使用的很少的教学技巧或线索随着时间的流逝而提出的，这在整个年级水平上可能并不一致。 这并不是说这不是数学计划的一部分，而是他们在教授技能。 其中之一是当您分裂时。 您知道，我教过的一句话是，Mac卖奶酪汉堡了吗？ 对于您必须执行的步骤。 因此，我正在使用五年级老师Dipersio使用的句子，但四年级的学生与我争论那不是正确的句子。 因此，我与丽莎（Lisa）交谈，我说，您知道，您知道什么，也许四年级，三年级和五年级的团队可以聚在一起并分享这些小技巧，以便三年级可以使用您想要的任何东西。 您同意作为跨单位的同意，因为这些技巧非常有帮助。 但是，如果我要和孩子们争吵，那不是正确的，那么如果您知道我的意思，那就失去了风味。 因此，对于我来说，这只是一个不错的选择，这是同事跨年级交谈以使教育使他们的语言交谈的好方法。
[Stephanie Muccini Burke]: 鲁索先生。
[Paul Ruseau]: 谢谢您的报告。 对于有504和IEP的孩子，他们是 完全集成和支持以及他们需要什么？
[Kathleen Kay]: 他们是小组的，是的。
[Paul Ruseau]: 是的，是的。 因为我注意到有一些关于破坏性学生的评论，也许只有一个或多个，我不知道。 而且我只想确保破坏性与任何一个无关。
[Kathleen Kay]: 不。 不，这只是一种行为类型。
[Paul Ruseau]: 好，很酷。 以及PTO和 PTO希望能够使用公共汽车。 你能解释一下吗？ 首先，他们想要什么，为什么不允许它？
[Kathleen Kay]: PTO执行课后课程。 他们称其为哥伦布俱乐部会所，我们试图习惯这个名字，因为它与课后计划混淆了。 因此，孩子们告诉我们有关课后课程的信息，我想，好吧，哪一个？ 他们不知道。 因此，有了哥伦布俱乐部会所，有活动和丰富类型的活动，空手道，乐高俱乐部。 我认为这是一个非常好的要点，我认为这是一个非常好的要点。 很可能意味着我们需要更多的公共汽车。 然后发生的事情是，我们有父母在哥伦布俱乐部会所配人，而我们作为一所学校正在做数学，所以现在这是一项工作，可以在下班后放到学校，并且可以管理，并且有足够的空间，还有多少钱，它的成本是多少。
[Paul Ruseau]: 因为我知道，当我谈论时，我永远都不会使用会所的名字，而是为了放学后的活动， 在我在哥伦布的六年中，这是一个总是相同的孩子的笑话。 这是真的。 其他孩子没有参加的原因可能有很多，但是很明显，这些原因之一当然是运输。 而且，如果我们要通过邀请或任何方法来减少参加此内容的学生人数，我想确保我们最终不会为有四个孩子的公共汽车付费。 因此，我只是讨厌要处于我们必须决定坐公共汽车并失去这四个孩子的位置，即使我们有另一种填充公共汽车的方式，即使它可能更加复杂。
[Kathleen Kay]: 好吧，我认为可能也是哥伦布会所的一部分的一件事，还不够长。 放学后更长。 因此，也许其中一些孩子不来课后充实的俱乐部，因为父母需要更长的时间。 所以他们不能把他们带回家。 然后，当他们回家时，谁和他们在一起呢？ 而后的课程课程一直持续到6个。 如果您去Y或男孩和女孩俱乐部，他们后来跑步。 因此，我认为这可能就是为什么其中一些孩子不参与哥伦布会所的原因。 只是一个因素。
[Paul Ruseau]: 和女士 考德威尔（Caldwell），您还提到过，我想您和我之前曾讨论过六年级学生，并试图跟踪它们，如果我错了，请纠正我，但是我相信，我们没有看到去年在哥伦布（Columbus）得分较低的学生之间没有任何相关性。
[Diane Caldwell]: 没错。 当我们查看我们拥有的数据时，我与两所中学的校长和老师进行了核对，低MCAS分数与今年的孩子在学校的表现之间没有相关性，这对我们来说非常有用。
[Paul Ruseau]: 太好了，而且也让我只是...是的，我知道，这让您想...我必须标记肥皂盒，所以我们整夜都在这里。 所以我只想确保我们不是...课程或辅导 我认为这是一个很好的观点。
[Kathleen Kay]: 不，我的意思是，我们什至没有真正进入计算机实验室来完成这一部分。 而且我知道我遇到了麦克唐纳夫人，从字面上看，他们是一个单词解决问题，有很多不同的方法可以解决。 因此，我们让孩子们使用白板，他们将作为两人和所有类型的东西一起工作。 但是不，这绝对不是测试准备。 他们需要在测试中取得成功，但这不是MCA或其他。
[Michael Ruggiero]: 谢谢。 就这样。 我认为我们设计该计划非常重要，以触摸苦苦挣扎的学生和卓越的学生。 我个人发现的是一个非常出色的程序，称为AMC8S。 目前我正在与女士交谈。 卡罗琳（Carolyn）对这个想法的欢乐，也许我们可以将其添加到课程中。 它们真的很棒，因为AM是美国数学比赛，并且是为八年级学生设计的。 当我教他们到七年级和八年级的学生时，问题本身并不像是，您知道，公式在哪里，将公式切碎，您就完成了。 它们实际上涉及很多创造力。 而且他们感觉应该更像是本科数学。 因此，问题对学生来说非常吸引人。 有时，这可能只是您打印出大量问题的事情的类型，将他们交给他们， 帮助您有些挣扎的孩子，然后与真正加速的学生联系。 我认为，我的意思是，从我自己的教育经验来看，我确实看到了巨大的影响，因为您知道，数学可以是教导的，这不是任何人的错，但是当您教授考试时， 数学看起来似乎是无情的，但是AMC 8s，您确实会感受到数学的创造力和美丽，这是我们真正应该拥有的。 学生们也应该触摸这一点。 因此，我只会，尽管我了解成本，并且我当然要感激它，但 有时，您知道，加速的孩子确实可以稍微巡游，而老师帮助那些挣扎的孩子，给那些学生带来一些具有挑战性，更高级的问题，以便他们可以品尝到数学的感觉。 因为，您知道，这是一个美丽的主题。 因此，我希望我们可以设计该计划，希望我们可以为整个地区试用该计划。
[Stephanie Muccini Burke]: 太好了，谢谢。 谢谢。 有一项动议可以接受该报告，并以答案遵循该计划的成本，并在明年秋天跟踪去年学生MCAS的进度。 关于动议，所有人都赞成？ 是的。 所有反对的人？ 动议通过，谢谢。 报告双毛的密封。 卡洛先生。
[SPEAKER_09]: 又晚上好。 因此，在预算预算报告中，我将其作为我的目标之一。
[Stephanie Muccini Burke]: 首先。 双丝质？
[SPEAKER_09]: 正确的。 是的，我正在这样做。 但是，在预算预算的报告中，我确实将清单作为明年实施这一双重印章的目标之一。 那印章是什么？ 这是一个由州教育部制作的印章，它是由获得一定能力的学生提供的 用英语和另一种外语，至少另一种外语。 这始于2008年的加利福尼亚。 一群父母，学生，老师聚在一起，他们认为如果学生有这些技能，应该认识到学生。 2012年，他们授予了加利福尼亚的第一批印章，然后授予其他州。 在马萨诸塞州，它是在2017年11月22日去年11月22日通过的。 Dese在他们的网站上有了，他们制定了法规，并开放了公众评论。 直到两天前，他们现在就把所有东西都放在一起。 密封应准备好9月。 我不确定它会怎样，如果它是粘在那里的印章，或者我们今天收到一封电子邮件，说它会以电子方式发送到该地区，所以我不确定这将如何工作。 但是我们今年稍微驾驶了一点点的双线性印章，实际上，维尔玛·比布尔（Vilma Beeble 在这个项目上。 她做了很多研究。 她加入了该小组，马萨诸塞州集团，进行了每月的网络研讨会，等等，研究了测试，我们选择了一个名为AAPPL的测试 这测试了一种语言的熟练程度，今年我们用意大利语，西班牙语，法语，葡萄牙语，中文和阿拉伯语给了大约20名学生。 我们可能不会按时获得毕业的结果，但我们会邮寄 通过考试的学生的证书，通过法规。
[Stephanie Muccini Burke]: 明年还是今年？
[SPEAKER_09]: 今年。 今年只是一名飞行员，所以它只是证书。 明年，这将是实际的印章，即状态密封。
[Stephanie Muccini Burke]: 神话般。 多发性硬化症。
[Paulette Van der Kloot]: Van der Vloot，我喜欢这个主意。 关于实用性的几个问题。 你知道意大利人 您知道的考试，您知道孩子们的位置。 国家考试。
[SPEAKER_09]: 我们以所有三种语言进行操作。 某个分数表明吗？ 不，这些分数无效。 是的，它必须是一项特定的测试，是的。
[Paulette Van der Kloot]: 好吧，那么AAPPL多少钱？
[SPEAKER_09]: 那是20美元，但是有一项邮票测试略低一点，每名学生可能18美元，所有学生都应该使用。 我们想参加测试。
[Paulette Van der Kloot]: 学生像他们高三的时候一样接受它？
[SPEAKER_09]: 高年级。 这将是对大四学生的，但也许会在2月左右。 这样他们就可以及时获得它。 这样他们就可以在毕业或毕业时间获得它。
[Paulette Van der Kloot]: 因此，他们不明白，我的意思是，在申请大学或大学申请时，对我们的学生有所帮助。 正确的。 但这并不是真的来了。 这确实是毕业时给予的。
[SPEAKER_09]: 哦，我明白你在说什么。 正确的。 它们通常在秋季适用于大学。
[Paulette Van der Kloot]: 是的。 因此，这确实是毕业时给予的。
[SPEAKER_09]: 正确的。
[Paulette Van der Kloot]: 我的意思是，对我来说，如果这会激发孩子在语言上做得好，对于某些孩子，它会因为他们想获得它， 这是一个相对较小的成本。 您预计会有几个孩子会带走它？ 你说你20岁。
[SPEAKER_09]: 今年。 今年。 我们向包括Ell学生在内的一小群老年人开放了它，我们得到了大约20个想这样做的人。
[Paulette Van der Kloot]: 好吧，所以我们可能有40或60个？
[SPEAKER_09]: 明年？ 是的。 可能更多。 我希望大约60、75。
[Stephanie Muccini Burke]: 你必须当大四学生吗？ 你能把它当作大三吗？
[SPEAKER_09]: 您可以接受，对。 你可以接受。 他们拥有所谓的双术途径。 您大三会选择它，但这并不能保证您的印章。 它必须表明，您以自己的语言和熟练程度将继续过大四。 谢谢。
[Erin DiBenedetto]: Benedetto先生。 谢谢。 所以，您正在提议， 学生每件事支付18美元或20美元？
[SPEAKER_09]: 因为学生已经是对的，所以今年我们做到了，但是我在明年的预算报告中放了一个订单项。
[Erin DiBenedetto]: 好的，有几个问题。 第一，学生可以为此付费，每次测试是18美元或20美元。 学生已经在为AP考试付费，这是上次至少63个I-不，他们更像是95。 好吧，那超过$ 100 对于他们的语言，不计算他们可能采用的任何其他AP。 另外，预算报告中分配的2,000美元是密封的成本吗？ 是 -
[SPEAKER_09]: 用于测试。 我不知道密封是否有任何成本，如果它们以电子方式发送。 我不知道。
[Erin DiBenedetto]: 如果有成本，是每年吗？
[SPEAKER_09]: 可能是2美元，也许是每个学生的几美元。 每个学生，还是？ 我会说每个学生，对吗？ 那是你听到的吗？
[Erin DiBenedetto]: 我们还没有这些答案。 这是您听到的，还是那是什么？
[SPEAKER_09]: 是的，这是我们在想的事情，但是尚无官方，因为这只是通过了。
[Erin DiBenedetto]: 我们能等到从DESC中获得有关所涉及的成本以及涉及什么的更多信息？
[Stephanie Muccini Burke]: 预算不会再过几周。 这只是预算报告，因此可以根据信息进行修改。
[Paulette Van der Kloot]: 我感谢DiCarlo夫人带给我们这些信息。 我的意思是，我认为这是一个非常有趣的计划，所以谢谢。
[Mea Quinn Mustone]: 您刚刚阅读了六种语言，即意大利语，西班牙语，法语，葡萄牙语，中文，阿拉伯语。 高中还有其他语言吗？
[SPEAKER_09]: 这些不是教授的语言。 我们只教法语，意大利语和西班牙语。 但是这些学生知道这些语言。 他们在家说话。 并在高中认识拉丁语吗？ 他们可能是ELL学生。 也有拉丁语测试。 但是您在高中没有它。
[Mea Quinn Mustone]: 您不在高中教拉丁语吗？ 不。 那么，我在高中时又教了三种语言呢？ 西班牙语，意大利语和法语。 好的。 谢谢。 欢迎。
[Stephanie Muccini Burke]: 是否有动议接受此报告并将其放在文件中？ 如此感动。 在运动上。 所有赞成的人？ 是的。 所有反对的人？ 运动通过。 谢谢你。 现在，我们将继续进行您的预算报告。
[SPEAKER_09]: 好的。 现在我们去了。 好吧，我很简短。 您有完整的报告，我将概述一些事情，然后如果您有任何疑问。 我们拥有的计划，外语研究或外语入门始于意大利语。 他们每周有一次课程，45分钟的课程，并且五年级。 这得到了CASIT的赠款的支持。 在中学，学生可以在西班牙或意大利语之间进行选择。 然后在高中，我们也有法语。 他们可以选择法语，意大利语或西班牙语。 在高中，我们的课程从一开始就开始了，因此第一年，第一级，一直到AP。 我们拥有的教师人数，中学中有四名外语老师，每所中学有两名教师，另外一名在两所中学之间旅行。 我们在高中有10名老师。 从今年（17-18学年）的资金中，所有资金均已在预算中分配。 过去一年的一些亮点。 我们有一些旅行。 我们为意大利AP学生隔夜旅行。 他们去了卡内基音乐厅，观看了他们在课堂上学习的意大利作曲家的音乐会。 在2月的假期中，我们有一群学生去西班牙。 这是一次非常成功的旅行。 然后在四月度假期间，一群学生去了蒙特利尔和魁北克市。 今年在我们部门的一些竞赛和奖项 我们有一个AP意大利学生在秋季赢得了1,000美元的奖学金。 有一个法国学生获得二等奖，并在法国演讲大赛上赢得了200美元。 一群意大利学生在东北大学的一场比赛中获得二等奖。 罗伯茨（Roberts）的四年级和四名意大利学生在高中赢得了卡塞特（Cassett）比赛。 这些奖项是昨天颁发的。 我参加了。 很好。 这些家庭来了，学生们也来了，也来自周边城市。 然后没有包含在报告中，因为我们之后发现了。 来自安德鲁斯中学的两名学生赢得了一场比赛，这是美国西班牙和葡萄牙人的美国协会老师举行的海报比赛。 所以我们的学生表现良好。 我们发生的一些活动，我们有意大利学生在秋天在波士顿的歌剧院参加一夜，美联社的学生 西班牙语，参加了塔夫茨大学的一些西班牙课程。 外语俱乐部赞助了终极探戈需要两个。 他们为高中的学生带来了一些西班牙文化。 很好。 教师的专业发展，我们在每个部门会议上都会获得专业发展。 一些老师参加了马萨诸塞州外语协会的MAFLA会议。 会议，在一个周末举行。 好吧，它从星期四，星期五和周六开始，甚至进入星期日。 然后有一些星期六的讲习班，老师利用了。 我们执行的考试是国家考试，今年我们有大约360名学生参加了这些考试。 AP考试，这一直在上升。 我们今年有36名学生参加AP考试，然后我们 对大约20名学生进行了Apple考试。 2018 - 2019年的预算请求将得到资助。 正如您在报告中看到的那样，我只是转移了一些款项。 目前的员工人数，我们有15名外语老师，不需要额外的员工。 如您所知，明年的目标和目标，我将于6月30日退休 但是我希望我的继任者能够继续进行熟练程度的旅程，并继续更新和完善课程，因为这是一件持续的事情，并实施白人素养的印章。
[Stephanie Muccini Burke]: 谢谢卡洛先生。 谢谢。 Ruggiero先生？
[Michael Ruggiero]: 是的，我有一个问题。 当然。 您是否知道除浪漫语言以外的其他语言中，学生团体是否对学生团体感兴趣？
[SPEAKER_09]: 大约两年前，我与学生，梅德福高中的所有学生进行了一项调查。 如果他们有机会采用他们想要的任何语言，请按照他们想要的顺序列出它们。 西班牙人排名第一。 意大利人排名第二。 法语是第三名。 因此，这些是我们提供的三种语言。 葡萄牙人四岁。 然后还有其他语言。 中文在那里，但选择较低。 我想我确实向你们中的一些人发送了报告。 是的，一些成员。 是的。 哦，这很有趣。
[Mea Quinn Mustone]: 好吧，谢谢。 那是我的问题。 多发性硬化症。 Costone。 对于参加AP的36名学生， 12、12和12，所以西班牙语。
[SPEAKER_09]: 不，不，有三个法语，意大利语10，西班牙语有23个。 好吧，谢谢。
[Kathy Kreatz]: 全部设置？
[SPEAKER_09]: 是的，谢谢。
[Kathy Kreatz]: 多发性硬化症。 Kreatz？ 是的，我只想感谢女士。 Decarlo多年的服务，并祝贺她退休。 哦，谢谢。
[SPEAKER_09]: 非常感谢。
[Erin DiBenedetto]: Benedetto先生。 谢谢。 Decarlo夫人，您知道学生的崩溃是什么？ 梅德福高中有多少个孩子是西班牙，法语和意大利语？
[SPEAKER_09]: 我没有确切的数字。 我可以将它们发送给您。
[Erin DiBenedetto]: 是的，我很好奇，就像什么学生，学生能选择他们想要的新生想要的东西吗？ 是的。 好的。 特别是因为我们在中学不提供法语。
[SPEAKER_09]: 是的，这很难。
[Erin DiBenedetto]: 因此，我想知道这是否会对环境产生任何影响。
[SPEAKER_09]: 是的，它确实有影响。 这就是为什么当女士 必须问，您知道，我们只有三个法语，因为它们以后开始，所以唯一可以到达AP级别的法语 那些知道一些法国人的人是那些以母语为母语的人。
[Erin DiBenedetto]: 是的，所以有什么办法，我知道您即将退休，即使在电子邮件中，您是否有任何办法可以为我们提供崩溃？ 当然。 就是这样我们可以计划，我想看看程序的强大以及兴趣在哪里。
[SPEAKER_09]: 我现在可以为您提供当前的学生，甚至到目前为止的要求是什么。
[Erin DiBenedetto]: 哦，那太棒了，非常感谢。 你把他送到校长。 我敢肯定，他很高兴向我们发送电子邮件，如果没关系。 是的。 是的。
[SPEAKER_09]: 谢谢。 实际上，我们总是有一些学生，即使昨天在仪式上与母亲一起来找我，她的女儿想服用法语和意大利语。 她现在正在服用意大利语，但她也知道法语。 很难按照高中时间表的方式安排两种语言。 我们现在确实有一个学生，她是大三学生，她正在服用意大利语和西班牙语。 我们能够以某种方式弄清楚这一点。
[Erin DiBenedetto]: 尤其是现在，因为几年前我们更改了该计划，以便学生在整个六天内都采用语言。
[SPEAKER_09]: 是的，每天。
[Erin DiBenedetto]: 他们曾经有五天的街区，例如六天的街区中的五天。 就是这样。 谢谢。 您的报告非常彻底。 谢谢。 我知道您的资金水平。 我个人已经认识了很多年了很多年，我不仅感谢您为您提供了这些学生的学术服务，而且还要感谢您将他们带到世界另一端，巡回意大利和西班牙的全球机会，并真正给了他们机会，并看到了Medfed以外的世界。 我非常感谢这些机会。 我只是希望我和你一起去。
[SPEAKER_09]: 因此，如果您要去...我只是去了蒙特利尔，蒙特利尔和魁北克。
[Erin DiBenedetto]: 所以这是我唯一的遗憾。 非常感谢您的时间和奉献精神。
[SPEAKER_09]: 感谢您多年来的支持。 谢谢。
[Stephanie Muccini Burke]: 多发性硬化症。 范德克洛特（Van der Kloot）吗？
[Paulette Van der Kloot]: 是的，我也想添加我的想法，我知道我们将再次见到您，但是与您在一起是一段漫长的旅程，我们确实知道，看到该部门的成长如此之多，并感谢您的所有奉献精神和给我们学生提供的机会。 非常感谢。
[Stephanie Muccini Burke]: 你会错过的。 谢谢。 Ruggiero先生提出的预算预算报告的动议，由女士借调。 Kreatz，并要求将其登录到今年，并由Benedetto先生预计于明年。 所有赞成的人？ 是的。 所有反对的人？ 运动通过。 我们的议程中也有一个未列出的项目，因此我请尸体将其暂停。 多发性硬化症。 范德霍夫？ 由鲁索先生借调的，暂停了规则进行意大利学生之行的动议。 DeCarlo先生或Belson先生实际上想要求批准去意大利之旅，该旅行将与2019年4月度假周相吻合。 担任这次旅行的旅行负责人将是女士。 妮可·查拉夫（Nicole Chalafo），他在我们2015年法国意大利航行中担任伴侣。 和这次2017年意大利旅行的主老师。 在这次旅行中，我们将使用我们过去使用过的教育旅行社Travel Design Italy，并对他们的服务非常满意。 该组织使用主要航空公司，并提供专业责任和医疗保险。 地板上有动议供批准吗？ 哦，这是批准的。
[SPEAKER_09]: 她想去。 如果您需要另一个。
[Paulette Van der Kloot]: 一旦批准。 是的，他们有，他们有整个报告，是的。
[SPEAKER_09]: 我看不到，不，我们没有定价。 是的，如果您看，就应该有。 在页面上，这是什么？ 让我们来看看。 一，二，三，第三页。 那就是成本故障。 我们没有得到第三页。 还有四个？
[Stephanie Muccini Burke]: 不？ 我们没有得到四个。
[SPEAKER_09]: 好吧，我们可以做两个。
[Stephanie Muccini Burke]: 没关系。 我们可以做两个。 好的。 对不起。 地板上有动议批准旅行吗？ 第二。 因此由女士借调 克雷兹。 请给我打电话投票。
[SPEAKER_16]: 目前旅行的价格为30,300美元。 这包括基本旅行保险。 出于任何原因保险有取消。 如果我们想坚持学生跟上，则可以额外提供100美元。 谢谢。 因此，它比往年少。 出色的。
[SPEAKER_09]: 这是一个很好的价值。
[Stephanie Muccini Burke]: 是的，肯定的七个为零。 运动通过。 校长想宣布这一消息。
[Roy Belson]: 因此，我们要想念丽塔（Rita），我们将想念丽塔（Rita）和她的出色工作，本周我们将从周三开始对外语部门董事的正式采访。 因此，部门将有一个团队。 奥斯本先生也在参加。 我们希望很快能在委员会面前有一些东西。
[Stephanie Muccini Burke]: 非常好。 谢谢。 谢谢。 谢谢。 Benedetto先生？
[Erin DiBenedetto]: 那么，即将到来的校长会成为此过程的一部分吗？
[Roy Belson]: 她会参与其中。
[Erin DiBenedetto]: 贝尔森先生，以什么方式？
[Roy Belson]: 她将看到该部门筛选的人，然后她可以与其他所有人一起做出一些决定。 给我们反馈。
[Erin DiBenedetto]: 她将在那里进行面试过程和决策。
[Stephanie Muccini Burke]: 取决于她的日程安排。
[Roy Belson]: 日程安排，我不能每天都把她绑起来，所以当我们将其归结为一些人满意的人时，我们会参与其中。 好的。 然后她也会给我她的反馈，我们将继续前进。
[Stephanie Muccini Burke]: 非常好。 下一个项目，英语学习者部门。 塔萨拉先生。
[Paul Teixeira]: 晚上好，大家。
[SPEAKER_22]: 这包括耶鲁大学一至三级的学生，这些学生基本上是在独立课程中，直到雇用了四个学生。 然后在高中时，我们没有新来的计划本身 该学校的模型是在六年前在另一个CPR下创建的，这就是Ed部门想要的模型。
[Paul Teixeira]: 这就是六年前埃德部想要的典范。 但是现在发生了变化。 这是从零售国家出发的。 另外，当中学生效时 数字小得多。 因此，我们所有中学生都更容易获得他们需要的东西。 随着数字不断增长，随着REG的变化，该模型不再起作用。 这就是他们希望看到的变化。 大概在4月初，我们启动了McGlynn El重新设计程序。 其中涉及麦格林中学教师和麦格林政府，正在寻找重做时间表的方法，以使我们的学生处于年级，并且仍然需要获得他们支持其英语语言发展的所有班级，以及与他们的年级级别同行的成绩上的内容，并在学校模型中脱离该学校。 我们完成了约80％的成就。 我敢肯定，您会收到有关它的报告。 我们实际上在放学后见面。 团队中大约有15个人将其汇总在一起。 因此，这些更改就是为什么当我跌倒时，我想，让我在去迈克之前完成亮点。 我们提供了一些Pre-K至12个专业发展。 我们签订了工会合同，为教师提供可用于薪金信用的15个PDP。 对此的重点是与英语学习者合作。 那是在麦格林的星期六，面对面和在线会议的结合。 我们还提供了一些与海地的学生合作的PD，实际上，鲁索先生参加了会议。 我认为周六大约有35名老师来到麦格林。 我们还为我们的Pre-K老师提供了专业发展，即使我们不一定有EL Pre-K计划， 我们的Pre-K老师确实与英语学习者合作，因此我们为Pre-K老师提供了专业发展，这也使他们有机会获得15个PDP以续签许可证，并且还了解了与英语学习者合作的过程。 今年提出的一件事是年级英语语言发展进度报告。 因此，该地区的每个学生都收到了一份进度报告，该报告打破了四个语言，阅读，写作，聆听和讲话的领域，您实际上可以在全年中跟踪学生的进度。 我们做了秋季和春季的共同写作提示。 因此，我们在每所学校的年级都做到了这一点。 我们正在使用，老师们现在正在完成春季提示。 我们将其作为数据收集的一部分来监控学生的进度，并确定需要帮助我们更好地分组学生并用他们需要的东西的领域。 我们与Hanscom空军基地的Starbase Stem Labs建立了合作伙伴关系，以进行夏季计划。 这是空军基地的一周茎计划。 他们有这个令人难以置信的STEM实验室，学生可以去。 它仅适用于五年级学生。 他们可以去实验室。 他们得到机器人技术。 他们可以与3D打印机合作。 有工程设计过程。 每天都是一个不同的话题。 这将作为一个夏季计划提供，这基本上是一个星期的夏令营。 它是免费的，但是我可以使用标题III来支付运输费用，以使学生在那里。 我们正在成立一个英国学习者家长咨询委员会，尽管我可能会更改此名称，因为我在星期五参加会议。 我总是在父母咨询委员会中挣扎，因为我们的许多学生，尤其是我们的英语学习者，可能不会与父母在一起。 因此，我可能会把父母拿出来，也许称其为区议会并将其称为LDAC。 因此，这就是2017年11月外观法案中出现的一部分。 所有拥有100多名英语学习者或5％人口的地区都需要拥有此LPAC。 因此，第一次会议是通知父母。 我相信这将定于6月的第二周。 我不知道我头顶的确切日期。 然后我们在梅德福高中启动了一项学生翻译社区服务计划。 这使高中的学生能够充当公共活动的翻译，而不是报告卡会议或任何机密。 学生，高中生，下到小学开放式房屋。 他们去了家庭数学之夜。 这也是一个程序，我们为此提供了社区服务时间。 实际上，我们将其绑在了双性的印章中，因为英语学习者有权获得双毛线印章。 因此，您知道，我们的第二大语言群是海地克里奥尔语，但没有测试。 因此，教育部实际上提出了替代标准，以允许那些不能参加该在线测试的学生能够获得印章，这是我们可以将其折叠到其中的一种方式。 我们已经在每个建筑物中建立了语言获取团队，我们正在为年末安排会议而这样做。 因此，我们正在采用的是写作数据，MCAS得分，您知道，MCAS的历史，如果有的话，学生何时访问分数，直到5月30日才发布，然后才能发布所有内部措施，他们所获得的DRA，或者他们获得的DRA得分，或者他们获得的DRA得分，或者是Fountas和Pinnell，Pinnell，Pinnell，Pinnell， 我们将研究整个学生做出安置决策，尤其是当我们将学生退出该计划，或者如果我们将某人从新移民转移到El Pullout时。 我们正在建立协议来做到这一点。 同样，在整个地区，这是一致的，我们正在研究以实现这一目标的多个数据点。 我们确实有100％参与访问测试。 我还与校长和主教老师合作，以减少对学生进行测试的天数。 而且我们确实减少了测试时间，因此我们可以回到实际的教学。 我们简化了父母信息中心的EL测试程序和父母监护人通知 出现访问分数。 我们要等到夏天才等待。 在学生在6月离开之前，我们将得到所有照顾。 然后在梅德福高中（Medford High School）由EL老师之一阿米·萨耶（Ami Sanye）经营的梅德福高中（Medford High School）之后，就有了生活。 她有演讲者进来。 她与图书馆员合作，确保空间并为学生提供全部设置，以便在高中毕业后查看他们的选择。 这不仅仅是老年人。 但是它曾经在夏天完成，但是我们将其移至四月，以便她可以吸引老年人，因为等到夏天才能阻止他们成为其中的一部分。 所以这些是我们的亮点。 因此，2017 - 18年度的资金，教科书预算，其中很大一部分归功于EL Intro to Physics课程，这是去年的新课程。 我们对L的夏季测试和注册。 那可能是我们夏天最忙的时间。 然后是耶鲁大学计划K到12的教学材料办公室供应，然后是翻译预算，这是我的理解，去年也有所增加。 因此，对18-19的资金请求，因此我们可以为暑期劳动提供资金，用于翻译，办公用品和教学材料。 我希望有所增加的地方是教科书预算从4,000美元到7,000美元。 同样，我试图简化该地区跨年级的情况，甚至在同一级别的学校内部发生了什么。 我们有很多教师创造的材料， 我的前任留下的耶鲁大学课程真是太神奇了。 它确实是精简的。 它使老师能够带来很多自己的材料。 与之斗争的是 不是，我们没有一致的基础。 因此，我们可以在高中举行两个EL1课程。 现在，在McGlynn，随着重新设计，我们将拥有三个EL1教室，因为将会有年级水平。 第三，您知道，EL2教室按年级级别。 因此，我们需要一致的措施。 因此，我们需要一个基础，这将是教科书。 不取代课程，因为课程仍然是我们所做工作的核心，但是我们需要一个共同的教学和评估工具，因此这就是为什么我要求为此提供额外的资金。 我们已经确定了我们将使用的教科书系列。 它在数据包中。 对于中学，它是国家地理的内部，而对于高中来说，它是国家地理优势。 实际上，这是相同的格式和结构，因此从中学到高中的基本上都在上升。 然后，对于职位，我要额外的中学老师。 这实际上是他们去年在预算中确实要求的。 我认为，由于需要，它最终去了高中。 如您所知，我们的数字很流畅。 我想我放在这里，我们比去年的学生高40名，这基本上是整个班级。 然后需要那个老师，因为现在我们一旦我们将学生分开，他们就不再按语言能力水平，现在按年级计算。 为了为学生提供我们需要给他们的一切，尤其是我们的新来学生，我们将需要额外的老师来实现这一目标。 然后，我们在高中有一个长期的潜艇，要求将该职位转变为全职职位，而不是付费教师。 有认证的问题，明年不会有问题，这就是为什么她是一个潜艇并以次级税率付款的原因。 但这将是明年成熟的老师，这是物理课程的介绍。
[Erin DiBenedetto]: 多发性硬化症。 Vander Ploet。
[Paulette Van der Kloot]: 谢谢你，蒂克西拉先生。 我想我对您有一个问题是通过中学EL计划的重新设计，它仍然使整个EL人口保持在McGlynn。
[SPEAKER_22]: 是的。
[Paulette Van der Kloot]: 我知道这是六年前完成的，因为当时这似乎是最有效的方式。 但是与此同时，我认为存在一种不平等 我们没有El学生在安德鲁斯。 鉴于我们现在拥有的数字以及您正在谈论的重新设计，让所有EL学生都在安德鲁斯（Andrews）仍然有意义？
[Paul Teixeira]: 因此，当我运行这些统计数据时，麦格林（McGlynn）占耶鲁大学人口的11.6％，这略高于10％，这是一种规范，因为每个地区都不一样，但是要达到10％的范围是完全可以接受的。 重新设计的优点之一是，学生现在已经聚集在一起，因此在麦克伦（Maclenn）似乎比实际上更大的程序，因为他们本质上是一个小组旅行，而这是他们的ua课程，这是他们的课程 甚至他们的内容课。 因此，我们正在分发学生，他们都在一个团队中。 因此，现在，通过这种新设计，我们将它们放在两个团队上。 他们是A团队和B团队，因此学生将更加吸收一般学校的人口。 在安德鲁斯（Andrews）的程序上，我可以做到这一点，而且我知道空间是一个问题。 但是，现在，一旦我提出，这是在Ed的CPR部门出现的，我问，您知道，我们有两所中学，我们只有一个计划，我们是否处于合规性？ 她说，是的，这不是一个合规问题。 但是，如果我们确实将程序移至安德鲁斯， 安德鲁斯（Andrews）的计划的外观与麦格林（McGlynn）的外观相同，因为它成为不平等问题。 因此，我可以在安德鲁斯（Andrews）放一个程序，但这需要四个老师。
[Stephanie Muccini Burke]: Ruggiero先生。
[Michael Ruggiero]: 因此，在这支球队和B团队中，不仅仅是我们可以将B团队放在McGlynn的Andrews和A队中。
[Paul Teixeira]: 不，因为那会这样，所以，在学校内部，如果麦格林的任何人都在观看这一点，那不是在石头上放置，但是一个团队将拥有新来的学生，所以那将是一支球队。 B团队将拥有3级，4和5级学生。 因此，如果我接管了新来的计划并将其放在安德鲁斯（Andrews），说A-Team，我认为这是我在十月给您的提案中，我可以将其搬回。 那将需要三个老师去 要去安德鲁斯（Andrews）和两个，留在麦格林（McGlynn），有三个，四分球和五人。 我们可以将新移民计划保留在其中一栋建筑物中，但是随着这些新来的学生变得流利并成为年级，从成为新手到第三级，四个，然后他们也需要EL老师。 这就是权益所在。 所以那是 您知道，在第二年，三年级的教学。
[Michael Ruggiero]: 只是转移它们？ 就像他们一样，假设他们有一个新来的学生，他是一个非常快速的学习者，他升至第四级。 我们不能只是把他搬到另一所学校吗？
[Paul Teixeira]: 那不是想要的 对于我们任何一个学生来说，场景是因为我的想法好好，还有其他老师，但是任何学生都在挑战您，您知道您与您的朋友在一起，您与同伴团体在一起，现在我们会在今年搬家 如果是一个学生，他是在五年级结束时进入新来者的。 因此，他们在罗伯茨（Roberts），每个人都在移动。 因此，他们去了安德鲁斯一年，然后我们将它们送到麦格林又待了一年。 对于任何学生来说，这不是理想的情况。 这就是我与布鲁克斯计划分开的斗争，因为我们可以想象 一年级的一年级学生进入一年中的一半，因此他们参加了新人计划。 现在他们仍然需要9月的新人，所以我们将他们转移到布鲁克斯，我的意思是罗伯茨。 因此，他们完成了新来的计划，但他们的附近学校是哥伦布。 在两年半的时间里，我们将该学生搬到了三所不同的学校。 这并不是真正符合学生的最大利益的原因。 因此，我不想在中学一级这样做。
[Michael Ruggiero]: 我可以跟进吗？ 是的。 因此，我想我担心的是，当您在一所学校中有大量的EL学生集中时，那么您在同一所学校也有EL父母。 它创造了一个环境，您可能会拥有一个程序恰好是更富有的，因为社会动态与另一个程序相比。 我的意思是，我认为我们必须将其视为董事会，不一定有完美的解决方案 但是，我们是否对A团队与B团队有多少学生有感觉？
[Paul Teixeira]: 不。 老师实际上正在努力将日程安排在一起。 我懂了。
[Michael Ruggiero]: 如果您必须喜欢的话，请给我一个粗略的估计，我不会想让您当场。
[Paul Teixeira]: 我没有新移民分解的数字，其中很多将由我们在年底举行的那些实验室会议驱动，因为如果学生仍将学生归类为新手，如果他们继续前进，或者他们被重新分类为FAL，那是我们做出决定的时候。 我将无法给您这些数字，但是在我们之后，因此实验室会议是6月的第一周，因为或第一次到6月的第二周，因为访问得分（就像我说的那样，这是其中的主要组成部分，直到5月30日才出现。 一旦有了，我将清楚地了解该地区目前的每个学生以及他们将要去的地方。 好吧，谢谢。
[Stephanie Muccini Burke]: 多发性硬化症。 范德克洛特（Van der Kloot）。 不，我，是的，我很好。 您已经设置了。 现在Mia Desmostone。
[Mea Quinn Mustone]: 有人会从布鲁克斯开始的情况，然后去罗伯茨，然后去他们的邻里学校，我们真的这样做吗？ 因为我一直在罗伯茨（Roberts），所以我的理解是，如果孩子在罗伯茨（Roberts）和第三名和新移民（Newcomers）开始，那么他们确实呆了第四和第五。
[Paul Teixeira]: 不，他们没有。
[Mea Quinn Mustone]: 好的。 我不知道。 那么，有多少人会说，学生一年让布鲁克斯或罗伯茨从新移民计划回到他们的附近学校？
[Paul Teixeira]: 我会再知道。 像去年一样，我不知道，因为这些决定都是在我上船之前做出的。 但是他们做到了，该州以新的退出标准出现。 因此，我知道，甚至在整个夏天，还有三个确实改变了学校的学生。 有时只是一年。 这是有问题的，因为您已经有一个学生只知道罗伯茨，然后在最后一年，他们将去另一所学校，他们不一定要与他们长大的同伴团体。
[Paul Ruseau]: 鲁索先生。 因此，我们正在对待孩子像行李一样对待儿童的情况，我什至不相信这是一个真正的情况，是作为学校委员会政策我们可以改变的一种事情，或者有理由 我的意思是，没有足够的空间吗？ 就像，我们需要做什么才能阻止它？ 因为这在我脑海中完全无法接受。 是的，我的意思是，您可以做到。
[Mea Quinn Mustone]: 我知道是在其他学区的社区中，他们都住了。 理所当然，这也许可以追溯到几年。 我在想我的一些孩子的某些朋友。 所以我不知道这是否是父母留在罗伯茨的请求。 我不知道是否有背景故事。 你知道吗，布斯曼先生？
[Roy Belson]: 因此，这确实取决于父母。 一些父母喜欢年轻人，与他们在一起或与谁在一起的人留下来。 其他父母希望他们回到附近。 他们可能在附近有兄弟姐妹，他们希望他们与兄弟姐妹一起回来。 可能存在日托问题。 问题和变量是巨大的。 没有完美的解决方案。 这就是问题。 因此，当您与镇上的决策者交谈时，他们告诉您的是专注于孩子。 什么是最适合孩子的？ 您不希望孩子四处走动。 您不想要太多错位。 而且，您不仅可以一直将所有东西都集中在一个地方，尤其是基本上，因为您会超负荷那所学校。 在中学时，由于孩子们年纪大一点，因此变得更加可信。 其中只有两个，而我们有四所小学。 这很棘手。 我的意思是，国家制定规则。 国家制定各种政策。 他们有了新的专业外观，我们必须看看它的表现。 但是有时他们没有考虑到空间。 他们没有考虑增加其他人员。 我的意思是，保罗告诉你的是要把事情搬到安德鲁斯，他还需要四个人。 我必须告诉你，这是一百万美元的四分之一以及福利。 我的意思是，仅仅是为此。 因此，我的意思是，这里有很多权衡。 而且，您知道，今晚在谈论不同的程序时，您在谈论要添加此内容，您想这样做。 你被消灭了。 如果您要尝试做一些此类事情，您将被删除。
[Paul Teixeira]: 因此，我今年可以做的一件事，因为我不知道官方地区政策是什么，但是当我们举行实验室会议时，如果我们建议学生不再需要新移民，我可以创建一种表格来回家，可以回家翻译成翻译的父母，可以选择留在罗伯茨（Roberts 需要做出最适合最适合的决定，或者需要监护人做出最适合家庭的决定。 但是，我在此或另一方面没有知道的官方政策。
[Roy Belson]: 因此，如果最初，当数字较低时，这个想法总是回到您的学校，您的邻居，但是情况发生了变化。
[Stephanie Muccini Burke]: 谢谢。 是否有动议接受此报告？ 哦，女士 必须。
[Mea Quinn Mustone]: 因为我认为这是我们与不同学校的父母进行很多的对话。 因此，麦格林中部目前有五位老师。 两个新来者？ 四个。
[Paul Teixeira]: 我要五分之一。
[Mea Quinn Mustone]: 好的，新来者有两个。
[Paul Teixeira]: 他们都教新移民，并教各个层次，因为麦格林中学的计划是学生按语言水平分组的，而不是按年级分组。 因此，现在在麦格林（McGlynn）的教室可能会有一级学生，但是您的学生在一个教室中是六年级，七和八年级的学生。
[Mea Quinn Mustone]: 两名老师可能会留在书籍实验室吗？ 一个人会有6、7和8年级的新移民，一个会有吗？
[Paul Teixeira]: 一位老师无法做新人，因为看到，这不仅仅是一个。 因此，国家决定了学生需要多少个老师的时期。 因此，新来者至少有两个。 建议每天进行三个时期的英语发展。 因此，一位老师无法教九堂课。 当天没有足够的时期来处理所有新移民。 那只是新来者。 你有两个级别的 至少每天获得两个时期。 三人获得一两个，具体取决于它们在范围内的位置。 四人有一个时期。 然后我们也得到了支持。 我们还拥有所谓的前英语学习者，费尔斯。 抱歉，我不做这些首字母缩写词。 这些学生受到监视。 然后，如果他们需要支持，它们会带回折叠以获得支持。
[Mea Quinn Mustone]: 所以，如果我们只是，所以我可以 回答父母的问题。 如果我们在安德鲁斯（Andrews）重复了相同的中学模型，您将需要四个模型，您必须在麦格伦（McGlenn）保留四个，并且在安德鲁斯（Andrews）需要四个。
[Paul Teixeira]: 如果我们在这两座建筑物中都做新移民。 如果我们只是在其中一栋建筑物中做新移民，那将是一栋建筑物中的四个建筑物，然后是两座建筑物，而在另一座建筑物中至少有两座。
[Mea Quinn Mustone]: 但是随后，我们遇到将孩子们从安德鲁斯搬回麦克林。 那么，如果您两者都需要新移民，您需要多少个老师？ 那会是七个吗？
[Roy Belson]: 总共八个。
[Mea Quinn Mustone]: 八，好吧。
[Roy Belson]: 因此，在今天晚上聆听整个讨论，处理额外的帮助以及所有其他事情的一件事，我们必须开始积极，更积极地探索软件和技术的使用。 因为只要某些事情是劳动密集型的， 您需要越来越多的员工，越来越多的好处。 一个，你负担不起。 两个，你不能安排它。 三，您没有足够的空间。 我们必须找到更有效地使用该技术的方法，并找到那些会吸引年轻人的作品，无论是数学还是语言艺术或任何情况。 我们必须与某些人一起工作，看看是否有技术辅助，我们可以使用这些助攻，也可以与年轻人一起回家以建立语言技能。 因为我们只是没有足够的人员，空间， 材料来完成州说我们应该定期做的一切。 这不仅是梅德福，而且是全面的。 那是全面的。
[Stephanie Muccini Burke]: 他先生出去了。
[Michael Ruggiero]: 与我谈论这个问题的一些父母相处的选择之一就是创建语言磁铁学校的想法。 在麦格林。 因此，这就是为什么人们想去那里的原因是他们实际上可能有一个完整的双语选择。 因此，我不知道，每个经历过McGlynn的孩子都会得到您拥有最多的EL学生以及该语言的哪个。 你能给我吗，我的意思是，我知道我要你做很多球场，但是有可能吗？ 这是我们桌子上的选项吗？
[Paul Teixeira]: 因此，这是外观法案下的一种选择，那将是 旧模型是过渡性双语程序。 允许的是一个双语双语程序，这就是您所描述的。 因此，我们的主要语言，我们的两种顶级语言是葡萄牙语和海地克里奥尔语。 我们的西班牙语数字在较低方面。 我们将无法支持西班牙语的程序。
[Michael Ruggiero]: 该地区是否还有其他磁铁学校可以做海地克里奥尔语或葡萄牙语？
[Paul Teixeira]: 弗雷明汉（Framingham）是我知道的唯一一个葡萄牙计划的地区。 还有一个佛得角的节目，而不是新贝德福德，而是布罗克顿。
[Michael Ruggiero]: 因此，如果我们做了一所双语葡萄牙磁铁学校，我们将是该州唯一拥有该计划的人，这是正确的吗？
[Paul Teixeira]: 除了弗雷明汉。 那么海地克里奥尔人将是唯一的？ 海地克里奥尔人将是唯一的。
[Michael Ruggiero]: 我知道没有海地的克里奥尔人...您能给我们一种实际建筑师的感觉吗 喜欢这种类型的程序的比尔？
[Paul Teixeira]: 因此，该州目前正在研究这些规则。 好的。 基本上可以接受的是草案，因为女士的草案表格草案。 DeCarlo只是在谈论包含所有其他这些外观法案的功能。 其中之一是教育工作者获得类似于SEI认可的教育者的要求，一种认可，双语的认可，可以使他们以该母语教学。
[Roy Belson]: 保罗，现在标题III的状态是什么？ 我的意思是，显然，一切都在联邦空中。
[Paul Teixeira]: 你有感觉吗？ 我只是在星期五的一次会议上。 没有人给出好消息，坏消息。 我希望至少在最低状态下。
[Michael Ruggiero]: 所以最后一点。 因此，如果我们做了双语的海地克里奥尔语计划，那么现在的每个老师都必须为他们找到一个新家。 而且，我们必须确保这一点，或者至少他们找到了一种在海地克里奥尔人获得认证的方法。
[Paul Teixeira]: 好吧，这就是找到的，找到的老师，您知道，然后，您知道，那就是，如果我能找到一位经过数学认证的EL老师，我很兴奋。 那是制服。 因此，要找到一个经过数学认证的人，他也是双语的，并且知道海地的克里奥尔语或英语，这将是一个艰难，很难找到的。
[Stephanie Muccini Burke]: Benedetto先生。
[Erin DiBenedetto]: 谢谢您的报告。 很高兴看到您的第一年以及您提出的所有计划。 谢谢你们所有人。 我看到全州的EL计划有所增加。 而且我知道您评论说，从今年年初到现在，我们有40名新学生。 EL学生在我们地区有多少学生？
[Paul Teixeira]: 因此，EL的总数为499。
[Erin DiBenedetto]: 那么，不仅在麦格林（McGlynn），范围内，有10％的区域范围内的11％，而且是什么？
[Paul Teixeira]: 那是整个地区。
[Erin DiBenedetto]: 在地区范围内，我们的学生中有11％，每年都在上升。
[Paul Teixeira]: 我之前提到的11％只是麦格林的数字。
[Erin DiBenedetto]: 是的，这几乎与之匹配。 匹配它。 是的，这表明整个地区。 因此，随着我们在最后三到五年中看到的增长， 我认为我们需要为更多的EL计划预先计划，并制定EL和长期计划的短期计划。 因此，随着新的校长挺身而出，我很想看到这一点，也许是课程小组委员会来谈论这一点，这样我们就可以开始将其放置，我几年前说，EL将比特殊教育大，而不是特殊教育。 至于您所讨论的PAC或DAC，无论您选择的哪个以及所有这些事情似乎都在遵循特殊教育计划如何在整个地区及其要求上运行，至少我看到了这一点。
[Paul Teixeira]: 我也想知道，我们是否符合联邦政府的指南
[Erin DiBenedetto]: 就州要求而言，每个教师比率的每个儿童比率？
[Paul Teixeira]: 是的，因为我们正在开会，所以这不是学生和老师之间的比例，而是我们根据他们的访问分数提供服务时间。 因此，我们今年所做的一件事是我每月进行一次人口普查，也许更像每六个星期，这与所有EL老师都伸出来，他们有学生，他们的访问分数，他们表明他们看到了多少个时期，因为有例外。 当我们适当地确定从特殊教育获得支持的学生时，一天中，一些学生没有足够的时间来获得所有服务。 部门认识到这一点。 只要我们尊重所需的时间的精神，我们就可以合规。 所以我们在那里状况良好。
[Erin DiBenedetto]: 至于我们需要的老师 零售培训或认证。 我们有望与之相处吗？ 我们如何为老师跟踪？ 我们是。
[Paul Teixeira]: 因此，课程董事一直在为他们的部门进行管理，以便他们知道他们是否有一位需要获得认可的老师，并且他们在部门层面上处理。
[Erin DiBenedetto]: 而且我敢肯定，EL中的15个小时有所帮助。 这样，重新许可？
[Paul Teixeira]: 绝对可以重新许可。 同样，正如我告诉老师的那样，与许可有关，这就是您与马萨诸塞州之间的同意。 我们只需要确保您有资格做我们要您做的事情。
[Erin DiBenedetto]: 因此，我不会为您提供与课程小组委员会见面的正式动议，但也许在9月或10月，也许 我们可以重新团结起来，并可能要求主席召开会议，并与新校长有短期和长期的目标。 她可能有一些不同的想法，曾是15所学校的教学院长，而EL是一个很大的 波士顿也承诺。
[Paul Teixeira]: 因此，我们在EL重新设计委员会中谈到的一件事是，如果数字继续增长，我们将不得不将计划移至安德鲁斯，因为那时我们将重复现在存在的问题。 现在，一旦我们在两支球队之间传播它们，现在就会减轻压力。 但是随着数字的增长，即使在两个团队之间，我们也需要与安德鲁斯一起研究该计划。 如果我们以逐步进行，今年将是一名老师，然后是明年的一名老师。 随着即将上任的校长提出了她的下级中学上学计划，这将减轻许多问题。 McGlynn老师对此感到兴奋的一件事是，因为地平线有很多变化，我们为EL REDESIGN团队创建的任何计划几乎都将在任何情况下工作。 因此，他们对此感到非常高兴。
[Erin DiBenedetto]: 我的最后一个问题是，您是否从McGlynn老师那里得到有关明年将要发生的变化的任何反馈？ 他们是否被告知，有任何反馈吗？ 一般而言，他们对此有何感想？ 他们整年都有很多变化，我只想确保它们纳入沟通和决策中。
[Paul Teixeira]: 因此，我设立团队的方式是任命了尼克·图奇（Nick Tucci）的电子邮件，要求每个年级团队的代表。 因此，A团队，B团队的代表。 对于每个年级。 特殊教育，指导，管理，EL，UA教师。 因此，这就是为什么这么大的团队，因为每个人都参与其中。 他们在每次会议之间的任务都是回到他们的团队，无论是他们的年级团队还是部门团队，并分享。 然后，我们开始每个新会议，从其他老师那里获得反馈。
[Erin DiBenedetto]: 总体是什么
[Paul Teixeira]: 他们对这种变化感到兴奋，这已经有一段时间了，他们很高兴能成为其中的一部分。 我没有带任何海报。 就像我说的那样，我们今天就这样做了。 但是他们很高兴对话正在发生。 他们很高兴自己有声音。 因此，他们对正在构建的程序感到兴奋。
[Erin DiBenedetto]: 感谢您对这种情况如此包容。 这对那个社区很重要。 一个很好的报告，谢谢您，我动议接受报告并将其放置在文件中。
[Stephanie Muccini Burke]: 接受该报告的动议，由女士借调。 必须。 所有赞成的人？ 是的。 所有反对的人？ 运动通过。 谢谢。
[SPEAKER_22]: 谢谢。
[Stephanie Muccini Burke]: 是否有暂停规则将谈判和法律事务移至议程末尾的动议？ 所以被女士感动了 范德·克洛特（Van der Kloot），由卢梭先生借调。 所有赞成的人？ 是的。 所有反对的人？ 运动通过。 旧业务，莱斯利大学和地铁公立学校合作协议。 校长先生。
[Roy Belson]: 因此，上周四我们有一个整体委员会。 在整个委员会结束时，您以7-0投票赞成计划的概念，但您想更好地了解采购以及我们如何根据规则做到这一点，以便我们可以向前迈进。 今晚我递给你一个 床单，两个侧面，遍布这一点。 我们已经进行了实质性的讨论，克里斯汀，我本人，马克·鲁利，霍华德·格林斯潘，霍华德在这里，介绍了这些各种事情，还打电话给AG和IG，以及所有这些事情，以及我们能做的或无法做的事情，以及莱斯利学院。 现在，如果我们要完成这件事，我们必须前进。 但是，为了做到这一点，我们必须与最初的意图有所不同。 因此，我将作为合作伙伴采购计划稍作介绍一下。 我们必须开发一个RFP，这是提案的请求，用于合作伙伴关系，其中包括梅德福公立学校和地区大学（一所地区大学）之间的租金，翻新和专业服务，不一定是任何人。 提案请求使我们能够从合格的供应商那里寻求建议，并选择最合适的受访者 首先基于既定标准，而不是单独的价格。 最初，这不是价格问题。 这个RFP周期是一个为期两周的托管过程。 这意味着一旦我们生成了RFP，希望本周的某个时候有帮助，我们将出去两个星期，然后把它放在那里，看看谁回应。 RFP将要求成功的被告人见面并同意我们将投入的所有内容。 该项目的资金将纳入RFP，我们会说我们想要的内容，即成功的受访者与梅德福公立学校之间的谈判。 然后，成功的被告将被允许进行高中体育馆设施的建设和翻新，并提供质量控制的规定。 我会说他们会做的，而不是我们会这样做，好吗？ 适当的保险范围。 涵盖任何不可预见的问题，即将要涉及的任何责任。 该计划将允许成功的受访者在今年夏天迅速实施。 因为他们将能够在私营部门做事，我们将坚持盛行的工资和这种类型的事情。 他们将能够比公共实体在这些规则下移动的速度要快得多。 根据该计划，梅德福将在先前的想法下获得所有预期的好处，并仍然保留控制。 我们认为这是一种有效的方法，因为它清楚地阐明了每个预期项目，并且可以在不必要的延迟的情况下实施。 因此，我认为这是我们进行的一个很好的讨论。 克里斯汀（Christine）与人，马克（Mark）和霍华德（Howard）一起在城镇工作做得很好，在法律上涵盖了这些问题。 在镇上合法的帮助下，我认为我们已经提出了一个计划，该计划使我们能够前进并实现这一目标。 请做任何问题。
[Paul Ruseau]: 鲁索先生。 非常感谢。 因此，我确实在整个委员会中提出了一个问题，当时似乎并不重要，因为我们要自己做这项工作，但是RFP可以合法地包括必须是工会劳动吗？ 通常的工资。 我们投入了一项盛行的工资。
[Roy Belson]: 我们将其放在RFP中。 我们放在那里的任何东西都必须接受。 不。